个人教育实践活动第一环节征求意见情况报告.doc

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个人教育实践活动第一环节征求意见情况报告

个人教育实践活动第一环节征求意见情况报告 篇一:教育实践活动第一环节征求意见情况报告 XX同志教育实践活动第一环节征求意见情况报告 根据我镇教育实践活动第一环节“学习教育、征求意见”活动有关程序要求。我集中时间,通过深入调研、入村走访、见户约谈等多种形式,广泛听取意见。我要求自己不听夸奖和表扬,不摆成绩和功劳,放下架子“到群众中去”,踏踏实实地深入到行政村室、农户家中、生产地中了解群众的心声,收集群众的问题,使我感触颇深。 按照活动要求,我对征求到的意见进行梳理。经过深刻反思,现将有关情况报告如下: 一听取意见工作情况 为切实做好征求意见工作,结合我分管的人口和计划生育工作的实际情况,我采取实地走访,召开座谈会,相互交流和通过电话短信等途径,从个人“四风”问题、如何更好服务 群众、搞好人口和计划生育工作、了解广大育龄对人口计生工作的诉求。1、深入农村。我多次走进农户家中、生产地中、行政村室、和群众“面对面”的交流、“一对一”沟通做到时间上对“点”不扰民;语言上对“茬”,多用群众听得懂的语言;感情上对路,与群众同频共振。充分征求意见和建议,掌握了不少实际情况。 2、召开座谈会。组织召开了村党员代表座谈会、村民代表座谈会以及村计划生育户座谈会,座谈会范围广,具有较强的人民群众和育龄群众的代表性。按照“群众提、自己找、上级点、互相帮” 的要求,主动征求意见建议。同时和村支部书记、村委会主任、村室管理员开展广泛的相互沟通、相互提醒,力 求把个人存在的突出问题找准找透。同时诚心听取部分对被执行的政策外生育对象户的意见。 二、汇总梳理后确认“四风”中存在的问题 1、在形式主义方面。工作上表现督促检查不严、贯彻落实不够好的现象。在各项工作上上级的指导预测数只会按比例分给下级,没有从心里上了解群众、生活上(转 载于:www.zaIdian.cOM 在 点 网)关心群众、困难上帮助群众。 2、在官僚主义方面。有脱离实际现象。深入调查研究,接地气、通下情、听取育龄群众呼声不够。对广大育龄群众普遍关心的生育问题思考不够、办法不多、解决不力。对计生户的政策落实不能全部到位。对村级计划生育的理论培训较少。对计划外生育对象户的疾苦、诉求重视不够。 3、在享乐主义方面。缺乏极为强烈的事业心、责任感;在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查,不够全面系统,联系群众不广泛,与计生工作人员和村室管理员谈心交流少,直接听取基层群众意见不及时不全面,对计生工作人员思想状况和生活情况了解不全面,帮助村室管理员解决实际困难不多。 4、在奢靡之风方面。勤俭节约意识不够强,有时下乡办案时间不常车就不熄火。有时开会上发的笔、本、茶杯,会议结束就不再追缴没有使用完的。 三、对查出的问题强化整改 查找问题的目的要落脚到整改上,整改要在强化自我上下功夫。切实解决作风方面存在的突出问题。认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、 洗洗澡、治治病”的总要求,自觉清楚思想和行为上的“灰尘”和“污垢”。 1、针对形式主义方面存在的问题。我要进一步加强学习,提高认识,在工作中不断提高自己的理论和业务水平,践行党的群众路线,彰显“从群众中来到群众中去”的干部本色。在工作上重实效,认真落实党的路线、方针、政策和上级有关文件精神。对待上级的指导数字,要入村调查研究后在执行不能以文件落实文件。密切联系群众,要从心里上了解群众、生活上关心群众、困难上帮助群众。 2、针对官僚主义方面存在的问题。经过村委和群众提的意见我深入调查研究,切实做到接地气、通下情、认真听取育龄群众呼声。为对广大育龄群众普遍关心的生育问题深入调查、认真思考、听取建议、总结办法。能解决的及时解决,不能解决的要及时归类上报。在调查中,对应该享受计划生育利益导向的对象户进行分类统计,确保今年全部申报。加强对村室管理员的培训,建立一套有效的组织机制,坚持正确的用人向导,让求真务实,想干事、能干事、干得成事、不出事的人香起来,使喜欢做表面文章、夸夸其谈、不干实事的人得不到重用。只有这样,才能逐渐形成一种良好的风气,有效地克服和根治官僚主义。 3、针对享乐主义方面存在的问题。在具体实际工作中,要做到深学、细照、笃行,增强自己的事业心和责任感。密切联系群众,深入调研,真真正正做到从群众中来,到群众中去。帮助村室管理员出好谋、划好策,全心全意为群众服务。更要创新人口计生系统联系和 服务群众的有效渠道。加强行政审批、信访投诉、检查治疗等群众办证办事的“窗口”建设,积极推行人性化服务方式,进一步优化服务流程,提高服务质量,建立健全服务群众的长效机制,有效地根治享乐主义。 4、针对在奢靡之风方面存在的问题。认真学习《厉行节约 反对浪费----重要论述摘编》。加强思想教育,树立正确的价值观、生活观。把“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为

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