5学科分类代码.doc-附件2、.doc

  1. 1、本文档共111页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
5学科分类代码.doc-附件2、

附件2、 附件2、 目 次 目 次 I 前 言 III 引 言 IV 1 范围 1 2 术语和定义 1 3 学科分类原则 1 4 学科分类依据 1 5 学科分类代码体系的说明 1 6 编码方法 2 7 学科分类代码表 3 110 数学 3 120 信息科学与系统科学 7 130 力学 8 140 物理学 10 150 化学 13 160 天文学 15 170 地球科学 16 180 生物学 20 190 心理学 25 210 农学 27 220 林学 29 230 畜牧、兽医科学 30 240 水产学 31 310 基础医学 32 320 临床医学 33 330 预防医学与公共卫生学 35 340 军事医学与特种医学 36 350 药学 37 360 中医学与中药学 37 410 工程与技术科学基础学科 38 413 信息与系统科学相关工程与技术 39 416 自然科学相关工程与技术 40 420 测绘科学技术 41 430 材料科学 42 440 矿山工程技术 43 450 冶金工程技术 44 460 机械工程 45 470 动力与电气工程 46 480 能源科学技术 47 490 核科学技术 48 510 电子与通信技术 49 520 计算机科学技术 50 530 化学工程 52 535 产品应用相关工程与技术 53 540 纺织科学技术 54 550 食品科学技术 55 560 土木建筑工程 56 570 水利工程 57 580 交通运输工程 58 590 航空、航天科学技术 59 610 环境科学技术及资源科学技术 61 620 安全科学技术 62 630 管理学 63 710 马克思主义 65 720 哲学 65 730 宗教学 67 740 语言学 68 750 文学 71 760 艺术学 72 770 历史学 73 780 考古学 76 790 经济学 76 810 政治学 81 820 法学 83 830 军事学 84 840 社会学 85 850 民族学与文化学 87 860 新闻学与传播学 88 870 图书馆、情报与文献学 89 880 教育学 90 890 体育科学 91 910 统计学 91 附录A(资料性附录)GB/T13745-2008与GB/T13745-1992之间的学科分类代码变更对照 93 前 言 本标准代替GB/T 13745-1992《学科分类与代码》。 本标准与GB/T 13745-1992相比,主要变化如下: ──增加了前言、引言和附录A; ──在标准的结构和格式编排方面,按照GB/T 1.1-2000的规定进行了更新; ──对学科代码的形式作出了修改,取消了十进制分类符号的点“.”,以便于信息处理; ──增设了“信息与系统科学相关工程与技术”等3个一级学科群,调整二级学科“心理学”为一级学科; ──增设了“医学史”、“重症医学”、“光学工程”、“兵器科学与技术”等39个二级学科,调整“天文地球动力学”等13个三级学科为二级学科,变更了“生物工程”、“仪器仪表技术”等10个二级学科的类别归属; ──增设了“基因组学”、“月球科学”、“术语学”等337个三级学科,调整“传染病学”等4个二级学科为三级学科,变更了“密码学”等65个三级学科的类别归属; ──取消了“理论统计学”等4个二级学科及“普通心理学”等25个三级学科; ──调整变更各级学科名称67项,如“货币银行学”更名为“金融学”等。 上述关于学科增减、变更的详细资料见附录A。 本标准附录A为资料性附录。 本标准由中国标准化研究院提出。 本标准由全国信息分类编码标准化技术委员会归口。 本标准主要起草单位:中国标准化研究院、中国科学院计划财务局。 本标准主要起草人:李小林、邢立强、江洲、孙广芝、刘学英、刘植婷、史立武。 本标准于1992年首次发布。 引 言 人类的活动产生经验,经验的积累和消化形成认识,认识通过思考、归纳、理解、抽象而上升为成知识,知识在经过运用并得到验证后进一步发展到科学层面上形成知识体系,处于不断发展和演进的知识体系根据某些共性特征进行划分而成学科。 学科是相对独立的知识体系,这里“相对”、“独立”和“知识体系”三个概念是本标准定义学科的基础。“相对”强调了学科分类具有不同的角度和侧面,“独立”则使某个具体学科不可被其他学科所替代,“知识体系”使“学科”区别于具体的“业务体系”或“产品”。本标准中出现了一些学科与专业、行业、产品名称相同的情况,是出于使学科名称简明的目的,其内在涵义是不同的。 由于应用目的的不同,会产生不同的学科分类体系,本标准建立的学科分类体系是直接为科技政策和科技发展规划以及科研项目、科研成果统计和管理服务的,因此主要收录已经形成的学科,而对于成熟

您可能关注的文档

文档评论(0)

2752433145 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档