初级阶段的社会主义第14课时富有活力的经济制度适合国.ppt

第20课时 ┃ 考点聚焦 5.如何学会正确选择职业？ 　①要了解我国目前的就业形势。②在就业选择上要考虑几个因素：自身素质、兴趣爱好、经济报酬、国家需要。③要明白职业选择是双向的。④要有先就业再择业的策略。⑤要克服几种错误思想：急功近利、好高骛远、眼高手低、鄙视第三产业、恐惧体力劳动、谋求“铁饭碗”等。 第20课时 ┃ 考点聚焦 　爱岗敬业是奉献社会的前提和基础，奉献社会是爱岗敬业的最终目的。 8.爱岗敬业与奉献社会有何关系？ 6.什么是爱岗敬业？ 　爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。敬业就是以极端负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。 7.怎样真正做到爱岗敬业？ 　首先必须树立全心全意为人民服务的思想；其次要专心致志地做好本职工作，干一行爱一行。 第20课时 ┃ 拓展提升 拓展提升 1．共同理想和最高理想的关系。 实现共同理想 ，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。发展中国特色社会主义，实现共同理想，始终没有离开共产主义这个远大目标。在现阶段，我们为发展中国特色社会主义，实现社会主义现代化而奋斗，也就是为实现共产主义远大理想而奋斗。 第20课时 ┃ 拓展提升 2．正确认识全面发展与个性发展的关系。 (1)不能把全面发展与个性发展对立起来，不能过分强调全面发展，忽视个性的培养与发展。应在基本素质全面发展的基础上实现个性健康发展。(2)全面发展并不要求是全才，全面发展不影响个性发展。张扬个性不是以我为主，不能过分强调自我，以自我为中心。 3．中学生在日常生活中应怎样培养艰苦奋斗的精神？ 培养艰苦奋斗的精神要从日常生活做起：要努力学习，积极完成自己的学业；培养简朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸；培养不怕困难、不怕挫折的精神，遇事迎难而上，不要畏难而退。 第20课时 ┃ 拓展提升 4．为将来的就业奠定坚实的基础，我们该如何准备？ 要靠自己勤奋的努力和不懈的追求，努力提高自身素质，为将来的就业奠定坚实的基础，在学习中努力做到坚持学习科学文化与加强思想修养的统一；坚持学习书本知识与投身社会实践的统一；坚持实现自身价值与服务人民的统一；坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一，努力使自己全面发展等。 第20课时 ┃ 要点探究 要点探究 ?　易考易混点 1．正确认识祖国命运与个人前途的关系 (1)我们要坚持国家利益高于一切，自觉把个人的前途命运同祖国的前途命运紧密地联系在一起。 (2)在平凡的岗位上履行自己的社会责任、奉献社会，但并不是只讲国家利益，不要个人利益。 2．注意几个重要目标、时间的区别 第20课时 ┃ 要点探究 (1)21世纪头20年的奋斗目标——全面建设小康社会。 (2)21世纪中叶的奋斗目标(共同理想)——基本实现社会主义现代化，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。(第三步战略目标) 3．与“精神动力”“精神力量”相关的知识点 (1)精神动力：①思想道德建设为现代化建设提供精神动力。②共同理想是建设社会主义现代化国家的强大精神动力。 (2)精神力量：①以爱国主义为核心的民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量。②崇高的理想是实现人生价值的精神力量。③艰苦奋斗是中华民族生存和发展的强大精神力量。 第20课时 ┃ 要点探究 4．克服考试焦虑的重要观点 (1)克服考试焦虑的根本途径：牢固掌握知识，提高自身实力。 (2)克服考试焦虑的主要途径：培养自己的心理调控能力。 5．克服有关升学与就业选择的错误观点 (1)面临选择，首先要弄清自己的实际需要，但并不是把个人利益放在第一位，而应把人民的利益、国家的需要放在第一位。 (2)面临升学与就业的抉择，我们不能随遇而安，而要根据自己的实际情况做出合理的选择。 第20课时 ┃ 要点探究 (3)面临选择，并不是自己随心所欲地选择，完全不听他人意见，而是要根据自己的真实需要和实际情况做出正确的选择。 (4)选择就业要把社会需要作为出发点，我们不能过分考虑经济报酬因素，但也不是完全不考虑。 (5)不能认为技工找工作容易，大学生就业难，因而就不选择继续升学，而是要根据自己的实际情况做出合理的选择。 第20课时 ┃ 要点探究 ?　探究点一　理想 例1　某校九年级(1)班同学在毕业前夕，开展“十六岁的花季”主题班会活动。以下为活动的三个环节，请你参与探究相关问题。 [花季感言] 在小敏同学的朗诵中有这样一段话：十六岁的