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体验者：丈量脚下的土地 　　面对不断扩大的城乡二元差距，让人揪心的“三农”问题，不少知识青年到农村去实现人生价值； 　　面对城市就业市场的激烈竞争，很多青年知识分子到农村去自主创业、支教支边； 　　面对城市灯红酒绿的喧嚣与迷失，许多知识青年来到农村寻找心灵的家园…… 　　贫困的农村需要知识青年去扶持；西部需要知识青年去开发；缺医少药的乡亲需要知识青年救助；山乡孩子渴望知识的目光期盼着知识青年的到来。 　　幸好我们的社会，我们身边不缺少这样的人。苦行僧式的布道者徐本禹，天使般的李丹，行者尚立富，理想者马骅…… 　　他们“前仆后继”地走向农村，用双脚丈量脚下的土地，去体验、认知中国的农民和农村，了解他们真实的生存状态、思想、感情、要求、愿望、文化，去寻求自己的生命之根。 　　课余时间涮盘子、值夜班、捡拉圾、做家教，能找到的工作他都干，一分一分地赚取学习生活费用，一批一批地向外捐赠。为别人，他义务献血、捐献骨髓，可是他大年初一却吃过了期的方便面，想吃顿饺子，三元钱一斤他也嫌太贵，他对别人总那么慷慨，为自己却设计一种苦行僧式的生活。即使身无分文，他也寻思着“为他人做点什么”。贫困的大学生徐本禹，所做的每一件事都可以说是“小事”，可却成为2004年“感动中国”人物，“徐本禹”这三个字，不再仅仅是一个热血青年的名字，而成了一种精神的象征，成为众多热心读者和网民共同的名称，成了奉献与爱心的象征符号。 　　马骅，一名风华正茂的复旦学子，一位拥有不被世俗琐事所侵蚀诗心的年轻人。出于对纯净大自然的向往、对淳朴藏族同胞的热爱、对精神家园的人性追求，马骅于2001年志愿来到明永村小学教书。在德钦的日子里，他安于清贫并乐在其中，他用渊博的学识启迪山村孩童，他与藏族同胞情同手足，他“让世界与明永村连在了一起”。 　　尚立富，一位从甘肃走出、用双脚丈量人生长度的年轻人，一顶帐篷和一辆自行车，六年间行过九万里想告诉人们他所看到的真实的西部教育。他的人生也在走完这段长路后划定方向：毕生为农村教育呼号。一门心思要给西部带去阳光的尚立富，目前住在一间终年见不到阳光的地下室里，依靠给一家报社兼职写稿子维持生活，他希望努力说服一些人或机构，在西部建一些职业技术学校和专门培训民办教师的学校。而他自己则希望拥有一片“试验田”，在西部农村推行多元化的教育模式。在那间8人合住的地下室里，尚立富认真地酝酿着自己的理想。 　　由于非法采血，农民感染了艾滋病，留下了许多无依无靠的孩子。因为 “艾滋病患者的遗孤”的特殊身份，人们对这些可怜的孩子避之犹恐不及，他们失去了上学的机会，失去了原本属于他们的快乐童年。李丹办了一所孤儿院，收养了这些孩子。为了使这些孩子有知识和健全的人格，让他们成为有尊严的人，李丹决定自己办一所学校，让艾滋孤儿们有学可上。李丹以其仁爱与坚持，诠释了一种气度超凡的人间大爱。替整个社会分担了一份沉重的道义与责任。 　　徐本禹、马骅、尚立富、李丹……他们凭借责任和良心，持之以恒做着我们都能做的事，在我们的内心深处激起久久的震颤和回响。从他们身上，我们领悟了感恩的价值，辨认出一种近乎固执的守望情结，体验到久违的感动，发现起了行动的价值，感受到心灵的复苏，激发对自由的渴望，让我们的思想灵魂经受了一场冰与火的洗礼、一次心灵的穿越。 3