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全力改变现状 实现跨越发展 　　摘要: 高等职业教育事业近年来飞速发展,为高职教育带来了新的发展机遇,图书馆建设也进入了前所未有的发展时期。本文简单论述了苏州校区图书馆存在的问题并对其发展提出一些思考意见。 　　Abstract: Higher vocational education has rapid development in recent years, and it brought new development opportunities for higher vocational education. The construction of library also entered an unprecedented period of development. This paper briefly discusses the problems of Suzhou Campus Library, and puts forward some views for its development. 　　关键词: 跨越发展;图书馆;发展 　　Key words: leaping development;library;development 　　中图分类号:G251 文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)28-0248-01 　　 　　0引言 　　如何抓住机遇,准确定位,创建有特色的高职院校图书馆,如何贯彻学校“服务与学术并重”的办馆宗旨,切实推进图书馆工作。成为校区图书馆人面临的新课题。 　　1当前苏州校区图书馆存在的问题 　　1.1 图书馆专业队伍建设严重滞后和不少高职院校图书馆一样,苏州校区图书馆人员整体素质还不高,工作人员在学历结构、年龄层次、职称结构上部合理,人员呈现“三多一少”的现象,即低学历者多,非图书馆专业者多;年龄大和刚出校门的大学生多;教师家属多;中青年骨干力量少。主要原因是我院校图书馆是在中等专业学校图书馆基础上发展起来的,本身专业技术人员较少,而随着办学规模的迅速扩大,图书馆的规模也得到了扩大,人员从以前的几个人一跃上升为近二十人。而在新进人员中,年轻大学生居多,而真正从事图书馆工作的骨干力量较少。 　　1.2 定位不准,办馆理念不明长期以来是按照中专模式开展工作的,在基础设施、资源配置、人员队伍、服务项目、办馆条件等方面都与普通高校图书馆有较大的差距。其主要表现:一是定位不准,有的图书馆盲目向本科院校图书馆看齐,人有我有,使高职院校图书馆成为本科院校图书馆的缩小版和模仿秀,但形似神不似。二是办馆理念不明确,对如何围绕办学需要办好高职院校图书馆,从学院领导到普通教职员工都还缺乏足够的重视和充分的认识。三是制度不完善、管理思想陈旧,默守陈规,服务单一,缺乏队伍建设与资金保障,规模虽然有所发展,但整体水平与高职教育发展不协调,甚至严重偏离了高等职业教育发展的需要。 　　1.3 文献资源管理凌乱苏州校区图书馆目前只有纸质图书有较为系统的数据,其他资源没有系统的台账与数据。其中纸质图书数据几经核查、整顿,目前已趋规范。但是电子期刊、电子图书的征订、采访未能正常进行,造成电子图书、资料的断档。 　　1.4 图书经费多年保障不力一般来说,在正常情况下,学校图书经费为学校学生学费的百分之五,苏州校区为百分之三不到。 　　1.5 图书馆内部管理架构不健全因为缺员和其他原因,图书馆内部到目前还没有分设部门,没有能够形成一个完整的图书馆架构。各种规章制度也无法从提高图书馆管理工作水平和学术水平的角度进行定位。 　　2对校区图书馆建设与发展的几点思考 　　2.1 科学定位并明确办馆理念高职院校的办学方向和任务是为社会和企业培养技术应用型人才,因此,图书馆要根据学校的定位、特色以及发展目标、办学规模、人才培养规格、学科布局、服务方向、管理模式等要求,在文献信息保障上扮演好自己的角色,为学校教学、科研等工作服务。 　　2.2 规模发展与内涵建设相适应图书馆的建设是一项系统工程,在建设和发展中要注意规模和内涵建设相适应,在追求高职院校图书馆规模发展的同时,不能忽视内涵建设。在内涵建设中,把文献资源建设和图书馆文化作为突破口,强调“以人为本”的服务思想,在图书馆的功能、流程、布局以及人文环境的营造等方面,坚持贴近实际、贴近生活、贴近读者,大力推进图书馆理论创新。特别是在文献资源建设中,在保持其连续性和长期性的同时,要更加注重文献资源的实用性,以实用为第一目的,以“用”促“藏”,最大限度地发挥馆藏资源的效益;在服务方式上,作为为学院教学和科研提供文献保障的图书馆,要配合学院的教学和科研,针对不同知识层次的读者提供相应的服务和帮助,及时向他们推荐新书、好书或所需书目,从而使他们获取更