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关于“给排水工程计量计价”课程典型工作任务确定的研究 　　摘要：本文通过对给排水工程计量计价课程的学习现状研究，结合实际施工企业对给排水专业人员的技术要求，结合现行工程计价模式的变化和课程体系的变化，分析确定给排水工程计量计价课程的典型工作任务。 　　Abstract: The typical tasks in the course of valuation measuring in water supply and drainage engineering has been analyzed through the study of the water supply and drainage status of valuation courses，in combination with the technical requirements of water supply and drainage by actual construction business，and the changes in the current project valuation models and curriculum innovation. 　　关键词：给排水工程计量计价；典型工作任务；工作过程 　　Key words: valuation measuring in water supply and drainage engineering；the typical tasks；the process of work 　　中图分类号：G42 文献标识码：A文章编号：1006-4311（2010）33-0195-01 　　 　　1给排水工程计量计价的学习现状及前景 　　1.1 给排水工程技术专业的学习现状谈及给排水工程计量计价的学习现状，首先应明确给排水工程技术专业学生的情况。在全国高等建筑类职业院校中，大部分学生在入学前对给排水专业不了解，给排水工程技术专业中有相当一部分学生是想上建筑工程技术专业或工程造价专业没有成功，服从分配来到给排水工程技术专业。对给排水的认识仅限于下水道，专业认识肤浅，自主学习意识模糊，专业认知度低，心中充满对给排水专业的茫然。 　　尤其有一些学生在入学前对工程造价专业情有独钟，认为进了给排水专业，将来就难以从事工程造价工作。这种情况，一般由两方面因素造成，首先是在学生之前的生活中，建筑工程技术专业的成果是他们每天每时每刻都能感受到的。大到国家的标志性建筑物，小至居民小区，大家注意的往往是建筑造型及建筑施工的难度，却不会知道里面的给排水工程是怎样。而且每个地区的净水厂，污水厂由于其功能的特殊，常常建在河流的上、下游，且与居民区要求有一定的保护距离。很少有人在入学前看到过净水厂，污水厂。其次，给排水专业宣传不足，节水意识淡漠。传统媒体常常是有大的水工程项目建设时或水污染严重时，才能有适当的报告。 　　1.2 给排水工程计量计价的从业现状在建筑施工企业中，给排水工程计量计价工作往往不设专人负责，通常由暖通专业人员连带负责，或者建筑工程技术专业造价员负责。给排水专业的技术人员由于专业面狭窄，与建筑工程技术专业相距甚远，难以像其他专业人员那样触类旁通。因此，给排水专业的学生从事造价员工作的比例较少。 　　1.3 给排水工程计量计价的前景随着环境问题的日益严重，饮水安全问题的日益严重，水污染问题的日益严重，国家已经把环境问题，水问题提到了历史最高点上，在国家的“十一五规划”中专门提出加强城市供排水、中水管网改造和建设，增强安全供水能力，扩大再生水使用范围，相应提高了在城市供排水，农村供排水等方面的基本建设投资。据黑龙江省“十一五规划”到2010年市政基础设施投资近1500亿元，急需大量的给排水专业技术人员。大量给排水工程的上马，也导致了给排水工程计量计价人员的紧缺。 　　2给排水工程计量计价课程典型工作任务分析 　　2.1 典型工作任务的特征基于以上给排水工程技术专业学生从事工程造价工作的现状，和我们看到的给排水工程计量计价工作的前景，我们认为有必要强化给排水工程计量计价课程对学生造价工作能力的培养。给排水工程计量计价课程是研究工程造价的一门课程，由于工程造价具有地区性、政策性、技术性、专业性、实践性和综合性的特点，决定了《给排水工程计量计价》课程的内容也具有很强的地区性、政策性、技术性、专业性、实践性和综合性。即该课程是给排水工程技术专业课程体系中具有“工学结合”特质的课程。 　　在赵志群《职业教育工学结合课程的两个基本特征》中讲到职业教育工学结合课程的基本特征首先表现在“学习的内容是工作、通过工作完成学习”，工学结合课程的核心载体是工作任务。即：学习内容不再是脱离具体工作情境和工作过程的点状的专业知识