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南京地区高职院校学生就业压力应对方式研究 　　摘要： 随着高职院校的快速发展，高职学生就业问题逐渐成为社会关注的热点，高职学生面对就业压力时采取怎样的应对方式呢？文章通过自编量表对南京地区6所公办高职院校进行调查研究，分析了南京地区高职院校学生的就业压力应对方式以及其在年级、专业、性别等方面的差异。 　　Abstract： Higher vocational students employment problem has become a hot social concern with the rapid development of higher vocational colleges. What way should vocational students take in face of employment pressure? This article researches on six public vocational colleges in Nanjing region by self content, and analyzes the coping style of higher vocational college students employment pressure in Nanjing region and the differences of the year, profession, gender, etc.. 　　关键词： 高职院校；就业压力；应对方式 　　Key words： higher vocational colleges；employment pressure；countermeasures 　　中图分类号：G71文献标识码：A文章编号：1006-4311（2010）32-0211-02 　　 　　0引言 　　文章通过调查进行南京地区学生的就业压力应对方式分析及其在不同学院、不同专业、不同年级、不同性别等方面的差异分析，希望调查结果能给南京地区高职学生的就业心理调整提供一定的参考，对学校的就业指导部门提供些依据，也为江苏甚至全国的教育发展方向提供些参考。 　　1研究方法 　　1.1 研究对象本研究被试为南京地区六所公办高职院校学生，每个学院抽取被试200人，共1200人。取样时注意被试的代表性，保持各学院、文理科专业、性别、年级等变量的均衡性和适当性。最终回收问卷1013份，有效率84.42%，被试情况见表1。 　　1.2 研究假设①南京地区高职学院学生有自己独特的就业压力应对方式，且相对集中。②不同群体（学院、专业、性别、年级）学生在就业压力应对方式方面存在一定程度的差异。 　　1.3 研究工具自编高职院校学生就业压力应对方式调查表。由于国内外对于高职学生就业压力应对方式没有标准的、经过科学修订的问卷，因此，研究的首要任务就是结合高职学生的特点编写问卷。首先，在高职院校学生中进行开放式调查和访谈，记录高职学生的主要就业压力应对方式，在文献资料的基础上，整理开放式问卷和深度访谈的结果，并结合研究者本人的工作经验，综合识别出4种应对方式：回避、自我提高、积极收集信息、寻求外界帮助，则初步确定了应对方式的4个理论维度，并由此编制了就业压力应对方式的问卷。 　　2研究结果 　　2.1 南京地区高职院校学生就业压力应对方式分析对就业压力应对方式效果进行数据统计，结果显示KMO检验值为0.948， Bartlett球形检验值为19528.94，显著水平为.000，极其显著，表明总体的相关矩阵间存在共同因素，数据适合进行因素分析。经过反复尝试，最终决定抽取5个公共因素，累积方差解释率为49.549%。各因子的因素负荷及命名见表2。 　　2.2 南京高职院校学生就业压力应对方式群体差异分析 　　2.2.1 南京六所高职院校学生就业压力应对方式差异分析对不同学院的学生就业压力应对方式进行方差分析，结果见表3。 　　由表3可知，六所高职院校学生在就业压力应对的不同方式上存在显著差异，同样由于学院对，且具实名，为防止研究影响学院，再此不做具体多重比较。 　　2.2.2 不同性别学生就业压力应对方式差异分析对男、女学生的就业压力应对方式进行独立样本t检验，结果见表4。 　　由表4可知，在回避方式上男生与女生存在明显差异，即男生应对就业压力时回避的效果显著高于女生，则男生会更倾向于采用回避的应对方式；其他应对方式上不存在性别差异。 　　2.2.3 不同专业类别学生就业压力应对方式差异分析对文、理科学生的就业压力应对方式进行独立样本t检验，结果见表5。 　　由表5可知，在回避、寻求帮助两种应对方式上文科学生与理科学生存在明显差异，即文科学生采用回避、寻求帮助两种应对方式显