博物馆艺术传世品展览评量.docVIP

博物馆艺术传世品展览评量 　　摘要：本文以南京博物院为案例，通过对瓷器馆的一个展示单元进行展览评量，得出博物馆设计师在定位、设计、制作艺术传世品的展览时应注意的一些事项，以供博物馆工作人员在遇到类似展览时参考。 　　关键词：艺术传世品；展览评量 　　 　　我们都知道，去博物馆参观的观众很多都是想多补充知识。展览设计师在设计考虑到了哪些文物信息可以直观地从说明牌、展板等辅助说明读到的，但对于一些隐藏信息或是深层面的信息设计师的处理各不相同。以前的博物馆工作人员认为将文物展示在观众面前再配个文字说明牌就可以将文物的文化精神传达出来，其实不然。Kathleen McLean在《如何为民众规划博物馆的展览》一书中所说的：“好的展览通常用带有特定目标的设计来沟通特定的概念，且能让人们用自己的方式去探索与发现。”①来博物馆参观的观众形形色色，其年龄职业受教育程度各不相同，他们能否真正的解读出文物的信息和展览希望传达的信息，是值得我们深思的问题。 　　为此，我去南京博物院做了调查研究，希望得出博物馆设计师在定位、设计、制作艺术传世品的展览时应注意的一些事项，以供博物馆工作人员在设计展览时遇到共性问题时参考。我选择的研究对象是瓷器馆中的一个独立展柜，它是一个独立的展示单元，因为其明显的摆放位置和文物的独特器型，会吸引不少观众，所以选择它作为研究对象，以此来研究博物馆艺术传世品的展览设计存在的问题。 　　我在南京博物院所做的调查，参与调查的共有三人，一人负责观察计时，一人负责访问，一人负责记录整理。调查的方法是：随机选择5―10组参观人群，记录其观察过程中与观看展品相关的一系列行为及行为时间，在其观察完后选择人群中一个目标访问对象进行访问，访问不予任何导向性问题（如：你认为这组展示单元存在什么不足之处？），必要时录音和记录，在每组访问完之后进行及时的整理，所有访问之后进行整体的整理和解读观众行为中所体现的信息，从而得出博物馆艺术传世品展览所应注意的问题。以下是在南京博物院调查的相关内容。 　　本次调查的目的：针对南京博物院瓷器馆中的青花瓷万寿尊的展示，透过观众访谈，发现其中不足之处，提出相应解决方法。 　　一、展示单元 　　瓷器馆的青花瓷万寿纹尊，清乾隆，陈列于独立展柜，摆放于一个展厅的中间，官窑青花万寿纹尊高达77厘米。它胎体厚重，器内满釉。尊的周身绘寿字纹。口的上沿两周，每周77字；口的侧沿、圈足外沿每周48字；器身竖列75行，横置130排，共计整整一万字。字的大小随器物的造型曲线伸缩，规整而自然，造作而有风韵。烧制如此硕大的器物，需要高超的烧瓷技术；如此明丽的青花发色，需要上等青花色料描绘；表现如此繁缛多姿的异体“寿”字要有深厚的文字功底；如此非凡的整体策划更显示出封建帝王的威势和臣子们的恭敬。 　　 　　图1 青花万寿纹尊 　　二、周边环境 　　如下图，青花万寿纹尊处于瓷器展馆内一个展厅中，展厅中 　　间摆放两个独立展柜，青花万寿纹尊如蓝色圆形标注位置。 　　 　　图2 青花万寿纹尊所在展厅位置 　　三、观众行为访谈记录 　　我们观察的六组观众，其中有四组是两个及两个以上观众，两组各一人，其中目标观众两位是女性，四位男性。以下是按其行为、时间、访谈内容整理出来。 　　观众 行为 时间 访谈内容（其中Q是问，A是回答） 　　2个20几岁的男性（其中一位，男） 走到展柜前，弯腰看了一下说明牌，整体看了一眼就离开了 3秒 Q：你刚才看到的说明牌是看了什么? 　　A：我想知道是什么年代。 　　Q：你觉得还需要哪些展示手法？ 　　A：我想触摸这个瓶子 　　Q：还想哪些信息？ 　　A：（朋友回答）我想知道产地，是景德镇的吗？是做什么用途的？ 　　50~60岁的男性（男） 看了一次说明牌后，由上而下看了器物2次，盯着瓶口较旧，绕着看 24秒 Q：你刚才看到的说明牌是看了什么? 　　A：说明牌的字太小了，我老花了 　　Q:盯着器物是看什么？ 　　A：我在看寿字的写法 　　Q：你看哪一个部分看得最多？ 　　A：我在看瓶口的字，因为字比较大 　　Q：如果装一个放大镜，你认为如何？ 　　A：很好很好 　　20几岁的女性和2个朋友（20几岁的女性） 看了一下说明牌，用手机拍照，绕着看半周 37秒 Q：你从这上面得到哪些信息？ 　　A：（惊叹和激动）这上面真的有一万个寿字码？（主动接着说）我还想知道这工艺是怎样的，寿字是怎样写上去的，那些工匠师心甘情愿做的吗？古代皇帝真的希望皇帝寿命长一些（点头），万寿代表什么寓意？ 　　20几岁的女性和40几岁的女性（20几岁的女性） 跟着朋友（1人）先看了一下瓶子，走到说明牌前看了一下，又抬头看瓶子（大部分时间都在看瓶子的顶部）她对朋友说真的有一万种写法