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2016国培计划网络研修培训心得体会 现代社会，科技高速发展,交互式、多媒体、信息技术逐渐融入课堂，成为活跃课堂、调动学生学习积极性的主要手段。高科技突飞猛进,需要广大教师及时掌握必威体育精装版的信息技术和网络知识,以适应现代教育的快速发展。作为教育者，只有不断给自己“充电”,才能在高速发展的教育征程中不断创新,开拓进取,才不至于被社会淘汰。 2016“国培计划”——中小学教师信息技术应用能力提升工程培训适时、适势而生，为广大教师提高自身水平搭建、提供了平台,为教师专业发展提供了一个机遇和窗口。培训很快就要结束了，在学习、培训中，我认识了很多专家和教授，学到了许多知识，体会很深。 9月12日,凉州区“国培计划”助学辅导教师培训开始了。西北师范大学培训团队积极整合优质教育资源，不断加强培训专家团队和优质课程资源的整合、开发力度，并按照国培计划组织实施要求，精心设计了本次培训方案。培训内容具有很强的针对性和实效性。开班仪式上，西北师范大学教育技术学院李发军书记和远程培训机构李华教授，分别介绍了西北师范大学培训机构和本次培训的目的、意义、课程标准、培训流程。对所有参训助学辅导教师和参训学员提出了具体要求。使我有幸认识了为我们提供和搭建平台的教授、学者们，他们认真的讲解、耐心的指导，亲切的交谈，让我明白了什么是微课、慕课，怎样设计和制作微课、慕课，如何设计与制作高效实用的PPT演示文稿等知识。三天的学习，让我感受到了浓厚的学术气息，学到了很多有用的知识。助学辅导教师的培训，对于我区顺利推进信息技术应用能力提升工程奠定了基础，提供了师资保障和技术支撑，确保了网络研修各项工作的顺利推进。 随后，凉州区2016“国培计划”——中小学教师信息技术应用能力提升工程的我区顺利推开。对于经常使用计算机的我可以说既熟悉又陌生，虽说经常使用，但其中好多东西都还不是很懂。通过观看大量的学习资源、文章和视频学习资料，使我对现代网络教育、信息技术教育有了更深刻的理解，可以说是大饱眼福。学习过程中，虽然工作很忙，但我积极利用工作之余时间（有时抽出晚上的时间，）如饥似渴的投入到学习中，认真阅读学习资料、精心完成各项作业，积极发表学习帖子，及时回复学员帖子。学习是辛苦的，但我认真对待每一项学习内容，认真完成每一个专题的学习任务。本次培训时间虽然有限，但对我来说受益非浅。这次培训是为全区乃至全省教师搭建的一个相互学习，相互交流的平台，使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识，不断提高自己的教学水平，为孩子们的成长带来福音。 通过本次网络研修，我了解了信息时代的挑战与变革、教师信息技术应用能力标准和中国教育的顶层化设计。使我懂得了，现代信息技术深刻改变着时代，是谁也无法抗拒的。新时代的教育，需要信息技术与学科资源深度融合，更需要我们在信息技术与学科资源深度融合中去创新。要用教育信息化推动教育的现代化，用教育信息化破解中国教育难题，促进教育均衡发展和教育公平。本次培训，对于偏远农村地区的学校、教师和学生来说，学校、家庭承载教育信息化的设备还不足，相信有了理解先进教育理念、掌握必威体育精装版教育信息技能的教师，这些落后地区的学校、学生和家庭就会很快适应、融入时代潮流。 作为教师，我们最重要的还是在于教学。在教育信息化的浪潮中，我们要改变教学模式、改变学生的学习模式。在这里，我们通过学习，通过小组合作，我们懂得了教学素材收集与加工的方法，学习了微课、慕课、与翻转课堂的相关知识，学会了多媒体教学环境及课件制作。这些新技术深刻影响着基础教育，慕课是大规模开放在线课程的简称，是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的开放课程。微课，主要是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。慕课与微课区别一个是教学模式、学习模式方面，一个是资源、内容方面，微课为慕课做准备，把教学内容碎片化。翻转课堂，就是教师创建视频，学生在家中或课外观看视频中教师的讲解，回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态。翻转”让学生自己掌控学习，“翻转”增加了学习中的互动，“翻转”让教师与学生、家长的交流更深入。我深刻认识到，不久的将来，我们的教育将会发生深刻的变化。 在以后的工作中，我将结合本次的培训，转变思想，更新观念，进一步熟悉各种新技术、新理念，积极将新技术应用于教育教学当中，通过不断实践，努力提高教育教学质量，为教育信息化、教育现代化做出积极贡献。