初地理课外练习第四册（供二年级用）配人教版.pdf

更多精彩 更多精彩 出版说明 为了加强基础知识教学、基本技能训练，减轻学生过重的课业负担， 帮助学生更好地完成学习任务，我们组织我市有教学经验的教师，编写 了这套初中课外练习。练习包括：语文、外语、物理、化学、数学五个 学科，尔后又增补了历史、地理两个学科，供本市初中学生使用。 这套练习是依据现行的教学大纲和教材，按单元（或章、节）编写的。 练习题的编排与课本密切配合，既体现了教学的重点、难点，又注意了 对知识的综合与应用。为了照顾学生的实际学习水平，数学、化学学科 的练习题分为A、B两组。A组题为基础题，B组题为提高题，教师可根 据情况选择使用。书后附有练习参考答案。 组织编写课外练习，我们还是初次，肯定会有不足之处，恳请广大师 生在使用过程中提出宝贵意见。 更多精彩 初中地理课外练习 更多精彩 第七章 中国的农业 一、填充题 1.农业的五个部门是____、____、____、____、____。 2.种植业是在____上种植农作物的农业生产部门，它受____的影响很 大。 3.人类发展种植业最早的区域往往是____地区。 4.我国主要的粮食作物有____和____；油料作物有____和____；糖料作 物有____和____。 5.我国以种植业为主的地区，主要分布在____地区。 6.我国南方和北方的耕作制度以及种植的农作物都有明显的差别。一般 以____一线为界，以北地区的耕地主要是____，灌溉多采用____形式，种植 的农作物有____、____、____、____等；以南地区的耕地主要是____，广泛 种植____。此外，____、____、____等农作物的种植面积也较广。 7.我国农作物生长期的天数，从南往北逐渐减少。一般来说，海南岛可 以____，淮河以南____，华北平原____或____，东北____。 8.提高粮食产量的主要途径：一是____；二是____。 9.国家在____、____、____的地区，建立了一大批商品粮食基地。 10.林业是利用____而获取产品的生产部门。林业的产品除木材外，还有 多种多样的____。 11.畜牧业是靠____而取得产品的生产部门。我国的畜牧业可以分为____ 和____两大类。 12.我国的牧区主要分布在____和____地区。 13.我国四大牧区的名称为____、____、____和____。 14.在水域中进行____，或者____的生产部门，称为水产业。 15.现在，我国的____、____等主要农产品的产量，都位居世界前列。 16.为了发展我国农业，可在以下四个方面挖掘潜力：1.____。2.____。 3.____。4.____。 17.近年来，我国农村乡镇企业的飞速发展，以及农村社会化服务的兴 起，使农村大量的剩余劳动力有可能转移到____和____。 二、判断题 1.我国土地资源类型多样，为农、林、牧、副、渔的全面发展提供了有 利条件。