初学美术正规训练范画速写.pdf

速写入门散谈 很多初学绘画者，包括有些已经进行过一些素描训练的学画青少年想画速写，总感 到无从下手。在与这些初学绘画者的接触中，我总是尽量告诉他们一些速写方面的训练 方法，但是有更多同样需要这方面知识和技法的初学绘画者，我无法接触到。他们中有 许多人由于学习条件所限，没有机会接触这方面的老师。为此，我想借这次出版机会， 将自己十几年来的一些速写教学心得和方法整理编写出来，献给那些有志于学画的青少 年，为他们的学习助一臂之力，使他们在速写学习的过程中少走弯路，掌握正确的学习 方法，接受到较为科学的速写正规训练指导。 学画难吗？美术教育家徐悲鸿先生曾说过，有中等以上智力的人，通过努力，都能 学好绘画。看来只要肯努力，钻进去，逐渐摸到规律，原来感到难的问题也就变得不难 了。在初学绘画的青少年中，有的人儿童时代就画过儿童画，有的临摹过卡通画、连环 画等，有的虽然没有动手画过速写，但一直对速写很感兴趣。这些都是通向速写专业训 练的良好开端。 速写是在较短时间内迅速将对象描绘下来的一种绘画形式，它具有收集绘画素材、 训练造型能力两大方面的功能。速写最能表现出绘画者敏锐的观察能力和对物质世界的 新鲜感受，画面生动感人，是速写的一个显著特征。因作画时间短，在描绘对象时，放 笔直取，它可随时描绘我们周围生活中的任何物象，特别擅长描写运动中的对象和转瞬 即逝的动态。速写描绘的题材远远超出课堂上素描练习内容的范围。所以，常画速写能 使我们养成注意观察周围生活的良好习惯。长期坚持画速写，可为日后搞美术创作和美 术设计积累下丰富的艺术素材。速写又是一种锻炼动手能力的良好训练方法。我们提倡 从学画阶段开始就养成画速写的良好习惯。有些内容的速写训练又可以理解为素描的短 期作业形式，在进行相对长时间的素描训练的同时，多画速写，做到长、短期作业穿插 进行，是绘画基础训练的一种良好方法，因此，速写又是一种对素描训练的辅助练习形 式。 有些绘画大师，如十七世纪荷兰画家伦勃朗、十八世纪英国画家荷加斯、十九世纪 德国画家门采尔等都是速写方面的高手，我国许多著名画家在速写领域也取得了很高成 就，形成了独特的个人风格。如叶浅予、阿老、黄胄、刘文西、周思聪等。他们中间有 的从没有机会进入正规美术院校学习，而是以速写作为绘画训练的基本形式走上成功之 路的。有志于学习绘画的青少年，只要肯努力，保持高度热情，勤学苦练，多动脑筋， 方法得当，持之以恒，就一定能画好速写，为绘画学习打下坚实的基础。 速写要求在较短的时间内画出所需要表现的对象。所以，以线条形式来描绘形象， 是速写表现中最直截了当的一种方法。线条除了具有描绘对象形体的功能外，其自身还 具有艺术表现功能，它可体现出丰富的内涵，如力量、轻松、凝重、飘逸等美感特征。 作者在画速写的时候，会不知不觉将自己的艺术个性，通过线条的运用而流露出来。以 线造型是速写中最常用的表现形式。除此之外，线面结合也是常见的形式之一。有时在 结构转折处衬些明暗调子，能增加速写艺术的表现力，使画面的气氛更加变幻丰富。除 以上两种形式外，纯明暗的速写较少见。当然有些画家因追求自己画风的需要而作这样 的形式探索也是有的。但这不能成为初学速写者训练过程中追求的目标。 本书主要讲授速写的一些基本知识和训练方法，试图在初学者对绘画的一般兴趣和 写实造型规律之间架设一座桥梁，愿大家一起走进绘画学习的专业训练阶段。 速写的工具与材料 速写用的笔，初学者可选用2B型号的铅笔或炭笔，因这两种笔在速写训练过程中较 易掌握，待有一定基础后也可用钢笔和毛笔作画。 速写用纸没有什么特别讲究，70克左右的普通白纸即可，也可用新闻纸（印报纸用 的纸），新闻纸适宜用炭笔作画。初学者可利用各种零散纸练习。现在一些美术品商店 出售专门的速写本，这为速写练习提供了更多的方便。 另外，外出画速写时，应准备一个小画板或小画夹。 透视的一般知识 绘画是一种将长、宽、深三维空间中的立体物画到长、宽二维平面的纸面上，但又 要产生准确、真实的立体感的表现形式，因而绘画艺术离不开透视知识的运用。 一般来说，透视形式主要有两种，即平行透视和成角透视。平行透视是指所画立方 体的某一立面与画面相互平行，这个面不发生透视消失现象；成角透视是指立方体的相 互垂直的两个立面都与画面成一定的角度，在画面上，两个立面都发生透视消失现象。