中央苏区成人教育管理的经验及启示.pdfVIP

2011.16 者区建~ LAO QU JIAN SHE 中央苏区成人教育管理的经验及启示 ·肖小华 [提 要]中央苏区是第二次国内革命战争时期面积最大、人口最多的一块根据地。在条件异常艰苦、环境异常 险恶的情况下，党在这块红色土地上开展伪成人教育，取得了丰硕的成果，在有限的时间内最大程度地提高了红军官 兵、党政干部、工农群众的文化知识水平和政治觉悟，在中国教育史上留下了浓抹重彩的一笔。总结中央苏区时期成 人教育的管理经验，对加强和改进我国当前的成人教育管理有十分重要的现实意义。 [关键词]中央苏区;成人教育;管理经验;启示 [作者简介]肖小华(1967一) ，男，中国井冈山干部学院副调研员、副教授，研究方向为中共党史。(江西井冈山 343600) 本文系中国井冈山干部学院 2011 年课题《中央苏区成人教育研究H课题编号 l lDSYBlO)的阶段性成果之一。 1929 年 1 月，毛泽东、朱德率红四军主力离开 次大，时间一次比一次长，战事一次比一次残酷。因 井冈山进军赣南、闽西，开创了以江西瑞金为中心的 此，以武装斗争的手段粉碎国民党军队的多次围 中央苏区革命根据地，成为第二次国内革命战争时 剿，动员广大人民群众投入革命战争、支援革命战 期面积最大、人口最多的一块根据地。中央苏区时期 争是当时中国共产党所面临的中心任务。一定的教 ( 1929一一1934 年)我党在条件异常艰苦、环境异常 育总是为一定的政治服务。在当时特定的战争环境 艰险的情况下，创建了轰轰烈烈的中华苏维埃教育 下，苏区教育特别是成人教育成了政治宣传、政治动 事业，在很短的时间内培养了大批党政干部，提高了 员的重要工具。 1933 年4 月中央人民教育委员会发 工农红军及广大工农群众政治、文化水平，破除了农 布第一号训令，指出苏区当前文化教育的任务，就 村的封建迷信思想，动员了广大工农群众投入到支 是要用教育与学习的方法，启发群众的阶级觉悟，提 高群众的政治水平与文化水平，打破旧社会思想习 援革命战争的洪流中去，在中国教育史上写下浓墨 重彩的一笔。总结中央苏区时期成人教育管理的历 惯的传统，以深人思想斗争，使能更有力地动员起 史经验，对加强和改进当前我国的成人教育管理，构 来，加入战争，深入阶级斗争，和参加苏维埃的各方 面的建设。 [lm 建学习型社会，进一步提高全民素质，有十分重要的 同年7 月教育部发布了《文化教育工作在查田 现实意义。 运动中的任务》的训令，训11 令指出在目前一切给与 一、中央苏区成人教青管理的历史经验 1.明确的教育目标· 战争，一切服从战争利益这一国内战争环境中，苏区 文化教育不应该是和平建设事业，恰恰相反，文化教 中央苏区时期蒋介石先后进行了五次反革命 育应该成为战争动员中一个不可少的力量，提高广 围剿，围剿的兵力一次比一次多，规模一次比一 LAOQUJIANSHE _ 4 中央苏区成人教育管理的经验及启示 大群众的政治文化水平，吸引广大群众积极参加一 表都要强迫识字，初学识字的人平均每人每日至少 切战争动员工作