中学校长教育管理素质的更新与提高.pdfVIP

道主主l zzz 中学校长教育管理素质的更新与提高 口 湖南省凤凰县三拱桥中学瞿红良 摘 要· 本文主要集中论述了中学校长教育管 以下凡，个方丽: 行民主管理， 另-方面集体领导集中决策 理的相关问题，分析了当前中学校长提升教育 也不可忽视。要求新时代的校长不要偏听 1 、育人道德。 众所周知，教育的本质 管理素质和水平的必要性， 进而论述了一些比 就是培养产、的活动。 在学校教育中则表 偏信，要分析、判断、综合概括，在教师民 较有效的对策。 主意志的基础上，果断决策，突出校长的 现为教书育人， 服务育人，管理育人。-个 关键词·中学校长; 教育管理;素质; 更新; 提高 角色作用。 在新历史任务下，学校管理除 具有良好管理道德的中学校长，首先应该 了要采用民主与集中相结合的管理原则， 具有乐育英才的信念。我国古代思想家 一、前言 孟子就曾经这样说过得天下英才而教 还要进-步实行党支部领导下的校长负 中学校长的角包至关重要， 校长的教 责制，集体决策、党组织监督、数代会民主 育之三乐也。 当校长感受到了育才之乐， 育管理方针直接影响一个中学的数学方 参与的学校管理制度。 就会有爱才之心。他就会注重培养自己的 向和数学水准，所以， 必须要更加重视中 不要淡化和I优化官念转变教育观 育才之德，就能切实贯彻国家的教育方 学校长教育管理素质， 不断提升中学校长 念。 淡化和优化宫念是既矛盾又统-的 针，面向全体学生，既注重学生的全丽发 数育管理水平。 展，又注重学生个性特长的形成，从长远 有机整体， 要求教育系统各级领导者尤其 二、中学校长教育管理素质的更新与 是校长安有全心全意为人民服务的思想， 的观点出发， 通过各种途径，培养学生的 提高的必要性 树立新的数育观念。 对于中学校长来说， 创造能力，使每-个学生成为有用之才。 校长的出现是人类数育活动进入到 就是要淡化官念，校长应是-种职业， 若中学校长好大喜功，置学生的全面发展 学校教育阶段的产物， 其角包也经历了从 不要认为自己是什么宫， 要克服以官自 于不顾，片面追求升学率，单纯追求短期 首席教师一一管理者一一领导者和教育 居、以权管学校、以权谋私、以权管理教职 效益，来满足人们的不正确的社会期望， 家的不断变化， 这是从单-角色到角色丛 工和学生的作法。 优化官念就是要求中 以抬高自己的身价，则是中学校长管理道 的变化，是与时代的发展和教育的发展相