中职德育教育管理的有效实现途径研究.pdfVIP

年 月 中旬刊 思想 政治 课程教育研究 CourseEducationResearch 2014 9 窑 中职德育教育管理的有效实现途径研究 丁海青 渊杭州市交通职业高级中学 浙江 杭州 310014冤 摘要 德才兼备 以德为先是我国人才培养的指导思想和基本原则 中等职业教育人才培养的目标是培养品德高尚 既有专业理 揖 铱野 袁 冶 袁 论知识 又具有实际动手能力 既有管理理论知识 又具有处理实际事物能力的社会急需的应用型人才本文从中职学校德育教育现状出 袁 曰 袁 发 具体阐述适合当代中职德育教育管理的有效实现途径 希望能促进广大职业教师对德育管理有效实现途径的重视和应用 袁 袁 关键词 中职德育教育 管理 有效实现 途径 揖 铱 揖中图分类号铱G711 揖文献标识码铱A 揖文章编号铱2095 3089渊2014冤09 0086 02 一 中职学校的德育教育现状 渊3冤细致入微的德育档案 老师不仅要建立学生的学习档 尧 当前中职学校普遍对德育教育工作重视不足 德育课的教 案 还应当建立学生的德育档案 记录学生德育成长经历 全面细袁 袁 袁 1. 袁 学研究流于形式 把德育首位只停留在口头上强调而已 长期以袁 致的了解学生的思想状况和困难 有针对性的 个别化的开展德袁 来过于注重学生专业技能的学习 忽视了学生思想道德的培养 育工作 对学生获取的点滴进步及时的加以肯定和表扬 使其有袁 袁 袁 把技能当 硬件 来抓 德育当 软件 可有可无 另外 教学研究在 更大的进取心 对于学生的不足之处也及时提醒和勉励 此外 还曰 袁 野 冶 袁 野 冶 袁 职业学校一直以来没有得到教师们应有的重视 德育教学研究更 可以在不同范围内的学生中开展讨论 让学生发现自己的进步和袁 袁 是流于形式没有发挥德育课应有的功用 存在的问题 让学生感受获取进步的喜悦 增强克服缺点的信心袁 袁 袁 2.信息时代中职学生心理发展呈现出新的问题 随着QQ 提高自查能力和对行为意识的判断能力 建立细致的德育档案使 飞信博客等交流工具的广泛应用 中职学生交往对象扩大化复 教师对于学生的德育工作能够有的放矢 德育教育是个循序渐进 袁 杂化 使学生的社会化倾向更明显 典型表现是喜欢穿奇装异服 的过程 由于每个个体的特殊性 不能要求每个学生都达到同样袁 袁 袁 袁 追新潮化妆戴首饰 张扬个性等 同时 学生接受信息多 思想活 的道德高度 对于学生应多采取积极的教育方式 否则 学生就会 袁 袁 袁 袁 袁 袁 跃 但是非标准不清晰 还有网络环境的匿名性 助长了学生在表 产生挫败感 对道德修养缺乏信心 忽视道德修养袁 袁 袁