以quot;党员成长手册quot;为载体完善党员教育管理机制研究.pdfVIP

2016年第8期 思想政治与法律研究 No.8. 2016 总第165期 Sum 165 以“党员成长手册”为载体完善党员教育管理机制研究 刘 琳 (天津师范大学 天津 300387) 摘要：本文主要通过对我国高校学生党员培养教育管理的现状进行分析，指出存在的问题以及原因，进而提出以“党员成长手册”为 依托研究完善高校学生党员教育长效机制有较大的实践指导意义。从而实现党员教育管理全程化、长效化。 关键词：党员成长手册；教育；管理 大学生入党一直以来都是大学生、家长眼中的热点问题，很多 活动不积极；党员意识薄弱，对有困难的同学不能主动帮助等。 学生在入学伊始便递交了入党申请书，家长们也盼着孩子可以早日 4.学生党员激励评价机制不健全 入党。虽然高校不断扩招，学生党员数不断增长，但是学生党员相 目前，很多高校缺乏对学生党员的考核，或者是考核过程走过 比较普通同学还是少数，使得“学生党员”成为了很多人心中优秀 场。这些都使得部分学生党员缺乏危机意识，缺乏被监督观念，觉 学生的代名词。目前，高校党建工作已逐步程序化、规范化，各高 得入党后便一劳永逸，消极不努力。因此，应当健全完善的激励考 校根据实际情况制定严格的工作程序，例如推优、列为积极分子、 核制度，这即使对学生党员的督促，也给了普通同学对学生党员进 列为发展对象等环节如何操作。但是在一些还存在一定问题，如： 行监督的机会，让学生党员能够产生危机意识，时刻以党员标准严 入党积极分子和学生党员的培养教育方面等。具体表现为：入党前 格要求自己，真正发挥好学生党员的模范带头作用。 积极表现，入党后自认为完成任务了，思想上放松，行动上降低对 二、以“党员成长手册”为载体完善党员培养、教育机 自己要求，不能以党员标准严格要求自己。加强高校学生党员的教 制的意义 育管理，提高大学生党员的党性修养十分重要，这也是保持我党先 学生党员是高校学生中的骨干分子，做好新形势下的学生党 进性的重要途径之一。 员发展、教育和管理工作，对于提高学生党员队伍整体素质，培养 一、高校学生党员培养教育管理现状 造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，实现“两个 1.政治理论学习重发展前，轻发展后 100年”目标、实现中国梦，具有重大而深远的意义。近年来，党 作为一名党员，政治理论学习应该是一生一世的，而不仅仅 和国家对加强高校学生党员的发展、教育和管理提出了新的要求和 是在发展入党之前。目前，高校十分重视对入党积极分子的教育培 工作指导意见。一些学者和管理者提出了用“党员成长手册”作为 养，通过组织集体上党课，共同学习，听讲座，组织党课考试，递 载体来解决如何完善高校学生党员的教育管理问题。这种观点对于 交思想汇报等形式引导、教育及督促入党积极分子积极学习党的理 加强学生党员的发展、培养和教育提供了新思路和新途径。但是， 论知识，以此来提高学生理论深度。然后在发展成为党员之后，对 已有的“党员成长手册”的特点一是基本上是围绕“制定目标、过 党员的理论学习没有那么重视较少组织集体学习，使得不少高校学 程监管、成绩考评”三个部分开展。“党员成长手册”内容单一、 生党员存在忽视提高自身思想觉悟和政治素养的问题，造成了部分 过于笼统、不够具体，实际操作性和应用性不强。二是主要针对的 学生党员对政治敏感性的缺乏，并没有有效做到在思想上入党。 是发展后的党员，没有涉及到入党积极分子。在广泛分析对“党员 2.基层党支部建设缺乏活力 成长手册”已有研究的基础上，结合新形势，本文认为以“党员成 高校学生党员参加党支部组织生活比较单调，往往仅限于参加 长手册”为依托研究完善高校学生党员教育长效机制有较大的实践