以宽容、信任架设师生的心桥——我的教育管理观.pdfVIP

教学管理 早恋教育故事 叶海燕 （河源市职业技术学校自然科学部 广东 河源 517100） 【摘要】“修处世之美德，习一技之长”是很多技工学校的办学宗旨，但由于学生是来自于中学中的后进生，不怎么爱学习，相应 的在行为习惯上会有些另类，同时抽烟、拍拖现象也相应增加，这给了技校对学生的教育难度也相应加大。本文是对一学生拍拖问题 进行教育的案例及反思。 【关键词】中职学生 ；拍拖 ；思想教育 【中图分类号】G71 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089 （2012 ）17-0108-01 背景 我们终于分手了。我心情不好，要请假”。据班主任了解，是恋 ●学生 人间发生了争吵，于是班主任拒绝了请假。 2011 年9 月学校迎来了新一批的同学。这些同学对新的学校 ●处理过程 生活感到新鲜 ；对学校规章制度的实施感到好奇 ；对新同学表示 班主任虽然一再的对其进行教育，但效果不大，发觉他脾气 友好 ；在新的学校遇到以前学校的同学感到兴奋 ；同一所学校来 比较犟，无论你说什么他都懂，但他就要按他自己意愿做。班主 到这的情侣趁告别了父母和之前老师的约束也变得大胆起来了。 任收到他的信息，虽然很想与其进行辩论，但是想到用信息进行 ●老师 沟通处于这个阶段，学生会肆无忌惮的说一些口头上不敢跟老师 按照学校的规章制度制定出课室 （上下课期间）、宿舍及校 说的话，加上这学生对老师有成见，不请假他肯定在宿舍不来学 外行为的规章制度，并利用班会、晚修期间进行班规教育并辅助 校。最后班主任采取自己不理睬他，叫学生科级长对其进行教育。 同学熟悉环境。同时给予新同学打 “疫苗”：赌博、喝酒、吸毒、 事后他没有请假，也没有再闹，但对班主任的成见还是很大。 抽烟及问题的预防，尽力做到对学生安全进行保障，促进学生身 ●插曲 心的健康发展。 那女同学因家在异地，放假前想提早回家，但班主任没批假。 过程 因此她进行了先斩后奏的请假方式，班主任因此很生气，甚至在 ●前奏 班上大发脾气指责这行为，因此班上每位同学都认为这女生回学 片段一 校后肯定会被臭骂或其他处罚。这女同学回来后，班主任怕自己 11物流班一个女生和班上的另一个男生在学校门口一起喝 抑制不住火气或者怕出现针锋相对事情，以至于几天没找那女生， 着饮料，走向校门，看见班主任躲躲闪闪。 同时班主任心里也知道这女生一直想班主任找她聊天。过了几天， 片段二 班主任觉得必须处理这事情了，跟这女同学说了这几天不找她的 班主任以开玩笑方式问女生宿舍同学他们 （片段一主人公） 真正理由 ：不想看见她，因为不知怎么去面对。然后推心置腹的 的关系，宿舍同学显得不说话，或者转移话题 ；班主任询问任课 说了班主任怎么看待这件事情，以及自己的亲身经历及表明拍拖 老师他们发现的情况 ：下课会坐在一块。是否在拍拖？通过多方 问题关系着以后的生活的问题。那女同学很理解的表示同意班主 验证，确定他们在拍拖 任的见解。并要求班主任别找那男生，因为那男生对班主任有成 ●过程中 见，无论班主任说什么他都听不进去。让她去跟那男生进行沟通。 片段一 ●结果 班主任找那男生对其进行教育，那老师以不屑的口吻应道“老