以心换心的研究生基层教育管理工作思路研究--以浙江大学外语学院研究生一对一谈心工程为例.pdfVIP

. 高等教育 . 青年时代 YOUTH TIMES 2015年第12期 以心换心的研究生基层教育管理工作思路研究 ——以浙江大学外语学院研究生一对一谈心工程为例 傅利琴 浙江大学 浙江 杭州 310058 摘 要： ， 、 本文以浙江大学外语学院研究生一对一谈心工程为例 提出了以人为本 以心换心的研究生基层教育管理工作 。 ， 思路 通过分析这一工作思路提出的原因以及在践行过程中收到的成效 提出这一工作思路在研究生教育管理工作中的可行 性和重要性。 关键词： ； ； 研究生教育 以心换心 谈心 随着高等教育大众化时代的到来，高校研究生招生数量 离 ，也帮助我们发现很多表面看似无异常的研究生个体的特 也急剧上升 。研究生这一特殊群体在年龄层次 、社会阅历 、 殊性和特殊需求 。 家庭背景上的差异性、学习相对分散性 、导师负责制下对导 2.一对一谈心工作为研究生教育管理各项工作有效开展 师的依赖性、价值取向的多元性等特点 ，以及近年来各大高 提供有力依据 。学院把这项工作作为思政工作抓手 ，把谈心 校研究生危机事件频发的现状都给研究生教育管理工作提出 获得的第一手资料作为开展其他诸如学生干部任用和培养工 了新的挑战。 作 、困难生资助工作、心理困难生帮扶工作 、就业辅导工 那么研究生究竟需要什么 ？如何把研究生思想政治工作 作 、始业教育安排 、三助、评奖评优 、党建等工作的基础 ， 做到学生心坎里去 ？带着这两个问题 ，笔者在多年的研究生 有针对性开展研究生思政工作 。 教育管理实践中 ，提出了以人为本、以心换心的研究生基层 3.对研究生个体而言 ，有针对性的指导使他们受益匪 教育管理工作思路 。 浅 。研一新生刚接触研究生生活 ，部分同学处于非常迷茫的 、 状态 。在入学前他们将考取心仪的高校 、专业为最终目标 ， 一 以心换心的研究生基层教育管理工作思路提出的原因 高校研究生群体在年龄、学习方式等方面的特殊性和研 一旦考取接下来路要怎么走他们尚未完全想好 。一对一谈 究生教育管理中人员编制少 、工作无法深入的现状决定了研 话帮助他们根据自己的性格兴趣 ，分析今后可能会走的路 ， 究生教育管理必须做细 、做实 、做深入 、有针对性 ，是为研 以便积极地做好相关的准备工作，朝着合适的目标有针对性 究生们所接受 、理解且喜欢的工作方式 。 地努力 。比如，有的学生考研就是奔着未来从事高校语言教 ， （ ） 、 学 那么老师会告诉他 她 目前的就业现状 毕业后是否 、 二 以心换心工作思路的简介 浙江大学外语学院研究生党总支从2007年开始起一直坚 需要进一步深造 ；需要做怎样的职业生涯规划 ；攻博有哪些 途径 ；硕博连读需要哪些条件等 。 持开展总支书记、德育导师一对一谈心活动 ，400余名研究生 、 四 以心换心工作思路的可行性 如沐春风 ，总支也在这项活动中受益匪浅，很多问题迎刃而 。 。