优化社区教育管理提升新农村农民素养.pdfVIP

(JIAOYUZοNGHENGl~c.叠因~.I~)量 优化社区教育管理提升新农村农民素养 王秀兰 ( 江苏省寨兴市分界镇成数中心校 2254∞) 如甜豌豆适合什么土攘，当遇到济、窑时我们应怎么傲。 这些 建设社会主义新农村，就是要构建是一个市场经济条件下的 实际问题的解决，老百姓听后啧啧称赞，非常适用。不仅如此，村 生产发展，生活富裕，乡风文明，村容整洁，民主管理的和谐农 民们还知道这里的土攘最适合种西兰花与甜豌豆，不适合种山药 村。 提高农民整体素质，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型 农民是建设社会主义新农村的迫切需要，也是长远之举。 农村成 等作物，让农民少走了多少弯路。 每到四、五月份，村民们无需出 门销售，来自周边的收购商就早早地等在地头了。 周边的几个村 人职业教育与培训要以农民培训为重点，促进农业增效，农民增 看到人家尝到甜头，主动种起了甜豌豆，不少村民也跑到他们的 收。 新型农民是新农村建设的主力军，没有农民的参与，没有农民 素质的提高，社会主义新农村建设将会成为无源之水、无本之木， 培训班上参加学习。 村民们学习积极性普遍提高。 失去可持续发展的依托，建设社会主义新农村最本质最核心的内 这种培训模式老百姓欢迎，村组干部称赞，社区中心还主动 容和最迫切的要求，就是要适应新形势，培育新型农民，提高农民 与市农广站同志联系向其他村辐射，今年分界镇湖头村也开办了 。 家禽养殖 专业培训班，这种模式我们还打算向分界其他村推 素质 一、崇尚精神文明，提升农民道德素养 广，真正让科技成果通过转化，变成实实在在的经济效益。 四、利用现代化教学手段，努力提高培训效益 农民是最讲究实在的。 针对部分农民的薄弱环节，社区教育 中心只能因材施教，结合居民学校通过宣传、培训11 、讲座，观看改 社区教育中心在教学形式上，力求务实多样，长短班相结合， 革开放纪录片等，让农民慌得要做事先做人，要做人必须讲究社 农闲时办长班，农忙时结合生产技术环节办短班。 农民既不耽误 会公德，家庭美德，要诚实守信，团结互助。 让他们通过改革前后 农时，又能参加培训学到技术，讲课过程能充分利用现代远程教 吃、穿、住、行等比较，切身感受党的惠农惠民政策好，激发农民爱 育和现代化的教学手段。 聘请的专家都利用多媒体等现代化设 国、爱家乡的热情:通过活生生的事例让他们慌得科学种养的好 备。 改变以往靠一支粉笔、一块黑板、一张嘴巴的陈旧模式，同时 处，让农民真正体会到要相信科学，崇尚科学，从而为实用技术的 改变过去传播技术的填鸭式，变成教员与学员互通式的教学形 培训作铺垫，另外，通过观摩电影，送戏下乡，农家书屋等活动，寓 式。 学员昕得髓，容易学，再加上专家的点评互通，理论知识讲述 教于乐，从中受益:通过广播、电视、橱窗、报纸等宣传，提高农民 透彻以后，又到实地操作，比如机插秧推广培训班，学员们除昕课 奋发向上，争创一流的竞争意识。 后，还到广场上看看机工手如何驾驶大型插秧机，讲述利用插秧 二、开展社区调查，明确区域发展目标 机插秧与种秧的区别和优势。 社区教育中心的同志把这些培训图 农民是新农村建设的主体，那么对农民培训什么?怎么培训， 片