关于高校退学生的成因、管理及探讨.pdfVIP

·校长论坛 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.04.058 关于高校退学生的成因、管理及探讨 ◆梁扬眉 摘 要 随着高校招生规模扩大，退学现象日渐不可忽视。由 母指定、跟风填报或是服从调配，当时没有考虑个人意愿， 于相应管理体系尚未足够完善，退学生管理已成为学校管理工 等大学开始学习后，觉得自己不合适，没兴趣，从而产生 作的难点。根据高校退学生的成因及现状，结合实践论述退学 悲观厌学的情绪，导致学习成绩达不到学校的要求，不能 生管理工作应采取的措施。 正常完成学业。 关键词 高校；退学生；教育管理 社会角色转换不到位导致厌学 大学低年级是退学现 中图分类号：G645 文献标识码：B 象的高发阶段。由于大部分学生大学以前的学习和生活都 文章编号：1671-489X(2015)04-0058-02 对教师及家长极为依赖，进入大学以后，首先面临的就是 适应大学的独立生活，同时又要适应从高中的灌输式学习 高校本科生在学校规定年限（含留级、休学）为六年， 转化为大学的自主式学习，依赖消失，面对全新的学习和 有下列情形之一，应予退学： 生活环境，部分学生难以适应。 1）学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含 就业形势严峻导致厌学 由于现在高校是自主就业， 休学）未完成学业的； 虽然一些学校就业率相当高，但要达到大多数学生都觉得 2）休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者 就业很理想是不可能的。部分学生觉得自主就业相当困难， 申请复学经复查不合格的； 取得学历意义不大，从而悲观退学；也有部分学生断章取义， 3）经学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法 认可“学历无用论”，自喻为微软的比尔·盖茨，苹果的 继续在校学习的； 乔布斯，也盲目弃学从业。 4）未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的； 家庭或身体原因导致学业耽误 部分学生由于家庭经 5）超过学校规定期限未注册而又无正当事由的； 济环境优越，打算转学或出国甚至移民；部分学生由于家 6）本人申请退学的。 庭经济条件困难，经常在校外做兼职，但是严重耽误了学业； 随着高等教育大众化趋势的形成，退学生现象也逾显 部分学生来自于离异家庭，性格孤僻、自卑感严重，很少 突出，给学校教学管理及安全稳定工作带来了挑战。面对 和班里同学交流，在班里逐渐被边缘化，无法完成学业； 严峻的形势，分析导致该问题的根本原因，如何做到“以 部分学生因为突发疾病或受伤，不得不放弃学业。 人为本”，不放弃任何一名学生，如何做好退学生的管理 其他原因导致耽误学业 譬如部分自制力差的学生， 与思想工作，是摆在全体学生工作者面前亟待解决的重要 离开了高中式父母和老师时时处处的监管，沉迷网络，荒 课题。 废了学业，导致退学。譬如在大学，鼓励学有余力的学生 1 高校退学生退学原因 多参加活动锻炼综合素质，若学习和社会实践二者关系协 目前，本校每年都有一定数量的学生，因两学期累计 调好了，能够使大学生活更充实、更有意义。但部分学生 学分与专业教学计划或培养计划要求完成的总学分差距大 把过多精力和时间用在了创业或社团活动上面，导致偏离 于 30 学分而被强制或者自愿退学。经过严格的高考选拔进 了学生的主