农村儿童教育问题--以留守儿童教育和管理为视角.pdfVIP

课程 NEW CURRICULUM 题研究 农村儿童教育问题 —以留守儿童教育和管理为视角 张世宏 （甘肃省白银市靖远县平堡乡蒋滩小学） 摘 要 农村儿童教育问题 经成为我国社会发展过程中不可避免的问题，同时也是影响十分严重的问题。关于农村留守儿童群 体的教育和管理问题 经成为社会关注的热点话题。以留守儿童教育和管理为视角，对当前农村儿童教育存在的问题进行了分析，然 后探究了解决农村儿童教育问题的对策和措施，以期为农村留守儿童的教育管理工作提供一定的参考。 关键词：农村；留守儿童；教育问题；教育管理 目前随着经济社会的不断发展， 村留守儿童的数量也在持 儿童进行心与心的交流。 续不断地增长。虽然国家在新 村建设、 工子女教育问题等 2.学校要强化 村留守儿童的教育管理 方面采取了一定的措施，但是由于相关措施落实不到位、相关理 学校要从教学环境、教学方式以及教育管理创新等方面强化 念和思想没有得到更新， 村留守儿童的教育管理仍然存在很多 留守儿童的教育管理工作。首先，学校要通过多种渠道筹集资金， 的问题。不对这些问题进行有效解决，不仅会影响留守儿童的健 对学校的硬件教育设施，如图书馆、阅览室、学生宿舍等进行完 康发展，而且也会给社会主义建设造成极为不利的影响。 善，保证学校文化活动、体育活动场所，为留守儿童创造良好的学 、农村留守儿童教育管理现状 习环境。其次，学校教育工作者也要注重留守儿童的心理健康教 农村留守儿童的教育管理存在的问题主要表现为以下几个 育管理，结合留守儿童的实际情况开展教育，选择合适的教育方 主要方面。首先， 村家庭教育管理的能力比较弱。祖辈的教育监 式。班主任要主动承担起留守儿童的教育管理工作，要与家长保 护存在很大的误区和盲区，严重影响了农村留守儿童的教育效 持紧密的联系，另外，在留守儿童的节假日和双休日，教师也要对 果。大部分的祖辈教育监护人文化水平都不高、无法为留守儿童 其进行轮流管理，做到处处有人管、时时有人管，强化教育管理 进行有效教育辅导，导致留守儿童缺乏管理和教导。其次，农村学 工作。 校教育经费比较紧张，学校教育比较落后。师资力量不足、教学资 3.社会各界要行动起来支持和关心留守儿童的教育管理 源较差和教学硬件条件较差等问题严重影响了 村留守儿童的 农村留守儿童的教育管理问题需要社会各界部门和团体的 学校教育效果，教师无法对学生进行有效的教学活动，无法与家 大力支持和关心。首先，政府要对学校周边的环境进行整 ，对违 长进行有效沟通，为了提升农村学校的升学率，教师将有限的精 法的游戏厅、网吧等进行严厉查处，封堵不健康信息的传播，为留 力和资源都运用到学习比较好的学生身上，那些学习能力一般的 守儿童创造一个优质的活动环境。其次，妇联、共青团部 要积极 学生则无法得到教师的重视。另外， 村儿童教育管理的社会关 开展帮扶活动，通过发挥社会各界妇女的特殊作用以及团委青年 注度不够，没有适用于留守儿童的公益性教育设施设备或者是文 志愿者队伍的骨干作用，对留守儿童开展结对帮扶活动。另外，其 化教育传播区域，农村内仅有的文化书屋和文化活动室被成人所 他相关社会团体要积极筹集资金，改善留守儿童的教育条件。 利用，并且这些公益性项目内的相关书目比较落后，也不适用于 农村留守儿童教育管理问题的出现是由多方面的原因造成 现代教育的需要。除此之外， 村留守儿童还面临着巨大的安全 的，已经成为影响留守儿童正常、健康发展的重要问题。不论是家 风险，农村留守儿童很容易成为社会侵害的对象，由于缺乏有效 庭、学校，还是相关部门和社会团体，都要从多个角度思考留守儿 的管教和约束，社会上很多不良风气和行为会对留守儿童产生负 童的教育管理问题，力所能及地采取措施，共同改善农村留守儿 面的影响，对留守儿童未来的发展产生极为不良的影响。 童的教育管理，促进留守儿童的更好发展。 二、农村留守儿童教育管理优化和提升的对策和措施 参考文献： 1.强