吉林省高等教育国际交流与合作管理工作的思考.pdfVIP

教育理论研究 吉林省高等教育国际交流与合作管理工作的思考 王 薇周旭丹柴静宋廷宇姚方杰 (吉林农业大学园艺学院，吉林长春 130118) 摘 要: 近年来，高等教育的国际化，趋势逐渐显珑，吉林省各高校要想实现更好的发展，国际交流与合作管理工作水平 的提升势在必行。 本文主要对吉林省高等教育国际交流与合作管理工作进行探讨，通过提高管理工作的水平，促进国际交流 与合作，以主视为吉林省各高校提供一定的参考。 关键词: 高等教育 国际交流与合作 教育管理 吉林省各高校已认识到高等教育国际交流与合作的重 面，均存在着很大的差别，所以，在行政管理、教育教学及工 要性，但是，在交流与合作的管理工作中却存在很多问题， 作机制等方面的不一致是难以避免的，因而国际交流与合 如缺乏对国际及国内形势的认识、管理体制僵化、管理组织 作中教学的质量管理、运行管理和学分认定上就很可能会 程度不离、缺乏健全的教学管理机制等，亟待得到有效解 存在不足，难以得到中外双方共同的认可。 与此同时，也于 决，以推动教育国际化进程，促使高校自身得到更好的发 政府监管的缺失和相关管理人员存在观念误区，也引发了 很多问题，如国际交流与合作项目的举办方与高校的关系 展。 一、吉林省高等教育国际交流与合作管理工作的问题 缺乏协调性，没有正确认识国家相关政策，以及执行乏力、 1.管理层没有丘确认识国际及国内形势 盲目引进一些外籍教师和中外学生管理不当等。 二、加强吉林省高等教育国际交流与合作管理工作的 目前，吉林省很多高校缺乏对国际交流合作的正确认 措施 识，特别是管理层，没有深入了解教育国际化总体趋势，也 1.增强管理层的国际意识 没有掌握自身在该项工作中出现的问题，更没有认识到国 际交流与合作对于高校自身发展所具有的促进作用。 这样 近年来，世界经济发展迅速，推动了科技的交流和国际 一来，就难以找到正确的国际交流与合作同高校之间的结 之间的合作，人才的本土化与国际化已经成为一种必然趋 合点，无法有效推动管理国际交流与合作的开展。 势。 因此，吉林省高校的管理人员应该充分认识到这一点， 2.国际交流与合作工作的管理体制缺乏灵活性 明确国际交流与合作所具有的意义，从而做好相关管理工 在吉林省多数高校中，学校一切工作都是由校级包办 作。 具体来说，应该采取以下两点精施:一是改变僵化、保守 的，国际交流与合作的管理也包含其中。 在该体制下，离校 的思想，深入理解国际化教育的内涵;二是应该对国际交流 所有国际交流与合作的相关工作均自校级的外事部门负 与合作形成正确的认识，特别是学科建设，人才培养，以及 责，而离校内部职能部门、各个院系、教师和学生等无法有 师资力量的重大意义，从而充分利用国际教育资源，促进本 效参与其中，造成现行的国际交流活动不符合各个院系教 校竞争实力的提升。 之完善国际交流与合作的管理体制 科研的现状，呆涕而没有活力。 与此同时，吉林省不少离校 没有建立健全决策机制，大大增加了国际交流与合作管理 吉林省各高校应该继续加强国际交流与合作管理体 中决策的随意性，也降低了其实效性与连续性。 制的完善，不断创新工作机制，以确保高等教育国际交流 3和关人员素质较低