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创新教育 Innovation Education 多元价值下大学生党员教育管理创新研究 傅培恩 杭州师范大学 摘要：研究大学生党员的教育管理是高校党建工作的重要内容。本研究从多元价值的视角出发，针对目前大学生党员教育管理的 现状，在理论上探索加强大学生党员教育管理的有效措施，对完善高校党建工作具有重要作用。 关键词：多元价值；大学生党员；教育管理 2012 年 11 月 8 日，党的十八次全国代表大会在北京召开， （限选两项）的调查显示：大学生入党动机追求理想和信念只有 报告明确提出：“要以增强党性、提高素质为重点，加强和改进 47.0%；增强就业竞争优势占 42.1%，谋求仕途发展占 27.9%， 党员队伍教育管理。”[1]党的十八大通过的新党章规定：“党的 寻求政治荣誉感 17.7%。[3]入党动机不端正直接影响到党员队伍 基层组织的基本任务是对党员进行教育、管理、监督和服务。” 的质量，关系到我党的未来，因此，如何在新形势下，端正学生 [2]高校学生党员是学生群体中的中坚力量，在改革开放新形势和 的入党动机，从源头上抓好学生积极分子的培养，组织在考察学 中西方价值多元的影响下，积极探索有效的教育管理模式，对增 生时应加强学生在重大政治事件的态度。 强党性、提高学生党员队伍素质具有重要意义。 （二）党员后续教育缺失现象严重 一、加强大学生党员教育管理的重要意义 当前党员的培养管理体系中，没有一套长期有效的规章制度 高校学生党员在广大学生群体中起着先锋模范作用，他们是 和工作机制来规范全体党员，党员的后续教育基本空白。[4] 以至 先进代表和榜样典型，是我党在广大青年学生中的生动体现，肩 于出现学生入党前主动、入党后不动，成为党员后基本理论常识 负着建设社会主义现代化的光荣使命。新形势下，加强这支队伍 不掌握，对国家的时事政治不关心等。然而在现实的基层党建工 的教育管理，发挥共产党的优良传统具有重大的历史和现实意 作中，更加注重积极分子的培养考察、预备党员的考察，基本忽 义。 视了党员后续教育工作，更别说是建立完善的规章制度来约束全 （一）十八大明确提出加强党员队伍教育管理 体党员。 党的十八大提出：“要以增强党性、提高素质为重点，加强 （三）党务工作人员数量不够素质有待提高 和改进党员队伍教育管理。”这是新形势下加强党员队伍建设的 目前高校负责党建工作的人员，主要有辅导员、班主任、高 根本要求，我们必须要切实抓好这项工作。这也是高校党建工作 校行政管理人员等，基层党组织由辅导员或者班主任担任学生党 的重要组成部分，只有抓好这支队伍，才能为我党事业发展输送 支部书记，学生党支部中也有优秀的学生党员担任支部书记。辅 可靠人才。 导员承担着学生相关的大量行政工作，主要重心都在发展党员， （二）学生党员是广大学生中的先锋代表 对于党员后续教育心有余力不足。班主任的主要工作是教学和管 学生党员是青年学生群体的一份子，是广大学生中的优秀代 理班集体，对学生党员的教育管理更是无能为力。学生支部书记 表，他们与广大学生生活在一起，学习在一起，掌握学生的思想 由于资历尚浅，还不能有效的担负起这项工作，因此也很难开展。 动态和实际需求，是党组织在青年学生中的生动体现，他们的一 三、多元价值下大学生党员教育管理创新 言一行都会影响到周围同学。学生党员起着先锋模范作用，在这 针对当前大学生党员教育管理出现的问题，我们必须努力开 个群体中起到思想引领作用，同时用实际行动为周围同学做好志 拓创新，健全党建制度，改变教育方式，建立长效机制，完善培 愿服务，起到示范作用，体现了我党先进性和全心全意为人民服 养体