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教学研究 对农村中学如何提升法制教育质量 为生命导航实践研究课题的可行性探讨 河南省潢川县付店中学 钟士明 一、课题的提出背景、现状、选题 学校在初中生法制教育方面做了很多工 法制教育的内容、途径和方法体系，促 意义及研究价值 作，学校内外环境有了很大转变，2012 进学校德育工作的进一步发展。 一是纲要的要求。（1 ）《国家中长 年-2013 先后荣获市级健康教育先进单 3. 立足我校法制教育的实际情况， 期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 位、市级平安学校、市级“五五”普法 旨在试图通过如何正确认识和把握学校 年）》第二十章第六十四条明确提出：大 先进单位，市级文明单位、省级家长示 法制教育途径与方法，探索农村中学法 力推进依法治校。学校要建立完善符合 范学校，在法制教育方面也积累了一定 制建设的整体功能和最佳途径，培养适 法律规定、体现自身特色的学校章程和 的经验，这些经验有待于总结和升华。 应未来社会发展和具有法制观念的社会 制度，依法办学，从从严治校，认真履 我们知道，青少年是祖国的未来，民族 主义建设者与接班人。 行教育教学和管理职责。开展普法教育。 的希望，搞好青少年法制教育，预防和 4. 通过让学生在法制教育活动中体 促进师生员工提高法律素质和公民意识， 减少青少年违法犯罪，它不仅是提高青 会、感悟，在学法、懂法、守法的基础 自觉知法守法，遵守公共生活秩序，做 少年自身素质，确保青少年健康成长的 上，让学生进一步能用法和护法，以及 遵纪守法的楷模。（2 ）《河南省中长期教 需要，同时也是实现中华民族伟大复兴 对学生进行自我保护教育，从而达到预 育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》 中国梦的需要。本课题的研究对于全面 防犯罪，提高学生的自我保护意识和能 第十七章第（六十四）条明确提出：构 提高学生的法律意识和法律素质，预防 力，利用法律武器维护自己的合法权益， 建依法治教的法律环境。完善教育法规 青少年违法犯罪的发生，促进农村初中 从而提高学生的法律素养。 体系。全面推进依法行政和依法治校。 法制教育工作的发展以及推动法制教育 5. 通过学生在法制教育活动中的成 依法维护学生、教师、校长和举办者的 体系的建设都会产生积极的影响，对于 长，积极开展小手拉大手的法制影响辐 权益。开展普法教育，不断提高师生法 其他农村初中法制教育工作的开展也会 射作用，起到教育一人，辐射一片的目的， 律素质。 产生重要的辐射借鉴作用。 为构建和谐社会助一臂之力。 二是德育教育的要求。中共中央、 同时开展本课题的研究还意在把 （二）研究内容 国务院《关于适应新形势进一步加强和 《国家中长期教育改革和发展纲要》中对 着重于农村初中法制教育的途径和 改进中小学德育工作的意见》明确指出： 学校特色建设、依法治校以及普法教育 方法即实践研究：（1 ）潢川县农村中学 “当前德育工作不适应青少年身心发展的 的要求有机地结合在一起。探索法治兴 实施法制教育的现状调查，具体包括： 特点，不适应社会生活的新变化，不适 校、弘扬社会主义法治的有效途径，形 法制教育副校长的配备、留守儿童的关 应全面推进素质教育的要求，方法与手 成一套高效的普法 知法 守法 依 爱、平安校园创建、同类学校受周边社 段滞后，针对性和时效性不强。” 法维权 护法的学校特色建设模式，以 会环境影响的调查（如隆古中学、白店 三是“六五”普法规划的要求。 法治