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2013 年 3 月 28 日 教育管理 强化中小学教育管理的若干思考 文/曹必旺 摘 要： 随着新课改的不断推进和深化，中小学在实施教育管理的过程中，更倡导实施民主管理和人本管理，主要阐述了当前教育 背景下，提高中小学教育管理质量和水平应该着重做好的几方面工作，希望能对相关人士提供参考和帮助。 关键词：学校定位；人本化管理；民主管理；文化氛围 当前，中小学学生普遍存在实践能力较差，不能吃苦，好逸恶 总之，要实现真正 的民主管理，学校领导要切实作出积极努力，采 劳的现象，造成这种状况的原因是很复杂的，其中，学校教育管理 取有效措施来挖掘教师各方面潜能，唤醒教师主人翁意识 ，使教师 不恰当是很重要的一方面，因此，不断提高和强化中小学教育管 不再被动地接受各种命令 ，而是积极主动地去参与和适应管理，这 理势在必行，下面我们就来做具体的研究和探讨。 样才能真正实现管理上质的飞跃。 一、做好学校定位 四、积极在校园内部营造浓郁的文化氛围 学校定位是学校办学特色的起点和标志，事关学校各项工作 文化氛围对中小学生身心成长所能发挥的益处是众所周知、 的开展，事关学校能否找准自己的位置，因此，做好恰当的学校定 毋庸置疑 的，健康 的、向上的、浓郁的文化氛围不仅可为学生提供 位是十分有必要的，也是很重要的，为此建议学校要做好以下两 一个良好的生长环境，同时还能有效地净化他们的心灵， 陶冶他们 方面工作： 情操 ，因此，从这个角度而言 ，想方设法地在校 园内部营造出浓郁 首先，学校要进行全面、深入、系统的战略分析，对学校的实 的文化是非常有必要也是很重要的，这就要求学校首先要努力改 际情况及所面临的内外部环境进行系统思考，整合分析，在此基 变 自身 以往只注重升学率和学校硬件设施建设 的陈旧观念，把更 础之上，研究出学校的优势之处、劣势之处，未来会面临的机遇和 多的关注点和注意力投放在学校软实力的建造上来，积极营造出 挑战等，只有这样才能找出工作突破口，实现学校工作的创新，进 浓厚 的文化氛围。 具体来讲 ，可采取如下举措：学校可请班主任老 而创建出理想的办学模式。 师组织在各自教室墙壁张贴一些名言警句 ， 让 同学们始终置身于 其次，学校要有长远清晰的办学理念，办学理念之于学校，就 这些充满启迪意味的语句之中。 除此之外，学校还可经常组织开展 有如心脏之于人，发挥着至关重要的灵魂作用，对学校各项工作 有益 的文化活动 ，比如，在条件允许 的情况下，请一些文化学者来 起着导向作用，因此学校务必要理清办学理念，践行好办学理念， 校做讲座 ，或者定期组织进行校 园作文大赛、演讲比赛等，这些都 用明确的办学思想去统帅和规范学校各项教育工作，这不仅是学 是营造文化氛围的有效举措之一。 试想一下，当一个校园处处洋溢 校取得长足发展的需要，同时也是每一位管理者的崇高追求。 着浓浓的书卷气息 ，师生又怎么会不受到陶冶和净化，自身道德素 二、实行人本化管理 质和思想境界又怎会得不到提升 ， 这都是校 园文化氛围所能发挥 树立“以人为本”的理念，这是新时期学校开展教育工作一直 的无形作用和力量 ， 甚至可以说这种潜移默化的影响 比老师反复 所倡导的，在 以人为本理念和模式之下，学校开展教育工作更注 的道德说教效果要更好 、更持久 。 重把人作为着眼点，更关注教师的成长和进步，这是现代学校管 从 以上内容的论述 中我们可知 ， 要做好中小学教育管理工作 理的最高境界 ，而在传统的中小学教育管理工作之中，往往习惯 并不是一件很简单的事情 ，需要学校、教师等方方面面的配合和努 把教师