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管 理 创 新 我国职业技术教育管理现状分析 邵世权 菏泽技师学院 [摘要]随着我国经济技术的飞速发展，我国的职业技术教育也有了巨大的发展。不仅是规模的不断扩大，连质量也得到了很大的提 高。尤其是在国家政策的扶持之下，高等职业教育更是如雨后春笋般蓬勃的发展，给社会的再就业以及社会劳动力资源的配置提 供了一个好的平台。当然，在肯定职业教育发展的同时，我们不能懈怠，要充分的认识到发展过程中遇到的种种问题和困难，要不 断改进，调整。 [关键词]职业技术；教育管理；现状分析 职业技术教育在我国的历史比较短，但已经形成了具有各 管理的力度，出现了以下 些新的趋势： 自特色的、与社会经济制度相适应的职业技术教育管理体制，并 （ ）管理重点上移 且在管理方面已有不少成功的经验。在此，对我国的职业技术 发达国家的职业技术学校主要有中等和高等两个层次，发 教育管理作 些分析，以便开阔视野，学习借鉴。 展中国家的职业技术学校，有的是切等，中等、高等三个层次，有 一、职业技术教育管理的特点 的是中等和高等两个层次，不管是几十层次，目前多数国家的职 职业技术教育在各类教育中是起步比较晚的 种，有了真 业技术教育已从中级层次上移到高级层次，美国、日本等国家， 正的职业教育机构才谈得上管理。也就是说，职业技术教育管 社区学院、短期大学 级的职业技术教育发展很快。泰国由于 理是随着职业技术教育机构的产生而慢慢出现的。随着职业技 金融危机的爆发，导致该国想在20世纪末成为经济强国的愿望 术教育的不断发展，我国对职业技术教育都采取了 系列的管 不能实现，但是这反而增加了泰国大办职业技术教育，特别是高 理措施，进 步完善了职业技术教育的管理制度，形成了 些职 等职业技术教育的决心， 方面强化高等职业技术教育的办学 业技术教育管理的特点。 水平，另 方面大力发展在职职业技术教育，特别是向农村大力 （ ）管理手段的多样化 推广农业技术，落实到每个村庄，兴建5000个农业技术短训班和 （1）法律手段是职业技术教育管理的根本手段，它决定职业 流动培养班，到2000年已培养农民达40万人次，并且今后还将 技术教育的管理体制、各方面的权限与职责、体制的运行以及经 进 步扩大培训的规模。我国职业技术教育也正在迅速发展阶 费、师资等有关发展的重要事项。 段。 （2）经济手段是各国管理职业技术教育的重要手段。通过 （二）加大管理力度，提高职业技术教育的水平 经济手段进行管理主要是为职业技术教育的发展提供必要的物 随着职业教育的发展以及对职业技术教育的逐步重视，我 质基础，保证和调节职业技术教育发展的规模、速度和方向。因 国都加大了对职业技术教育的管理力度，采取了 系列的措施， 此，经济手段是职业技术教育管理的保证手段、调节手段和控制 比如建立统 的职业技能标准，进 步明确职业技术教育师资 手段。 的要求。而今后，这 趋势将更加明显。目前，我国部分职业领 （3）行政手段规定职业学校师资的条件和考核进修制度并 域的国家职业技能标准编制已经完成，供各校自愿选用，用于对 规定办学建校的审批制度。 职业教育的管理、指导和评估，以及用于招聘、考核、办证等方 （二）教学管理和实习管理紧密结合 面。这项工作将持续相当 段时间，对我国职业技术教育将产 职业技术教育就是使就学者获得从事某种职业应具备的知 生深远的影响。为了鼓励教师在职进修，我国建立了进修与晋 识和技能，因此，职业技术教育特别强调技能的培养，而保证受 级加薪相结合的制度。今后，我国在这些方面还会加大管理力 教育者充分掌握某种特定的技能当然是职业教育管理的 项重 度，以保证职业技术教育的质量，不断满足社会的需求。 要任务。这 任务往往涉及职业技术学校、实习工厂或有关企 （三）政府投资力度增大 业。所以，职业技术教育管理必须保证学校、工厂和企业的紧密 近年来，由于我国对职业技术教育的重视，