新形势下高校研究生党员的教育管理.pdfVIP

新形势下高校研究生党员的教育管理 张叶群 （兰州财经大学马克思主义学院 甘肃 定西 ７４３０００） 摘 要：研究生党员的培养教育管理是高校党建工作的重要组成部分，现阶段高校研究生培养教育管理工作应该着力提高其实 效性，通过创新工作思路，开展适应新形势下的研究生党员教育培养工作。 关键词：研究生党员；培养教育；管理模式 党的十八大以来，在党的建设上作出了积极而富有成效的 ３．２、研究生党员呈现比例偏高，结构复杂，管理难度大的现 探索，高校研究生党建也不例外。新形势下，研究生党建要服务 象。研究生党员的入党渠道众多，有本科在校期间入党的，有在 于促进研究生的全面发展这一育人理念，不断探索新模式，创新 工作单位入党的，有在人才交流中心或街道入党的，而其教育过 新时期研究生党建工作模式。做到研究生党建和党中央保持高 程中的差异化，也使教育管理难度加大。 度一致，满足研生党员这一高学历群体自身发展的需要，做到二 ３．３、研究生支部呈现规模较大，党支部管理能力偏弱的现 者有机结合统一。 象。研究生支部的规模日益扩大，导师负责制下的研究生管理 １ 研究生党员教育管理现状分析 工作却使得研究生支部正常开展活动受到了时间上的各种制 随着研究生教育体制改革，高校研究生教育事业发展快速， 约。研究生党员先进性弱化，党支部管理能力也逐渐偏弱。 招生规模不断扩大，研究生党员人数逐年增多，这都给研究生党 ４ 新形势下高校研究生党员教育管理问题解决措施 建工作带来重大影响。 新形势下，研究生党员教育管理工作应充分发挥高校在师 １．１、研究生自身的特殊性为教育管理提出了更高要求。一 资力量和学术方面的优势，以学术建设为载体，围绕“以党建带 是学生来源复杂。在同一研究生班里，研究生的年龄、生源背 学术、以学术促党建”的思路，建立起研究生党员教育管理的创 景、学习工作经历等存在较大差异；二是学习方式独特。研究生 新机制，以确保研究生党员在党性修养和学术素养的培育上有 以独立自主为主要学习方式，并导师进行科研工作，分散在各自 正确的方向指引，带动研究生科研创新工作的开展。 的研究主题活动中。 ４．１、党建与学术建设相结合。按照“以党建带学术、以学术 １．２、研究生思想的多元化使教育管理工作更为复杂。研究 促党建”的工作思路，研究生党员教育应找准结合点，把党的建 生自身阅历较为丰富，已基本形成自己的人生价值取向，使得研 设渗透到研究生学术的各个方面，并将“两学一做”学习教育做 究生党员教育工作的开展难易程度两极分化，加大了研究生教 到党建工作和学术方面中，二者同步加强、相互促进。 育管理的复杂性。 ４．２、思想教育与科研指导相结合。在学校、学院层面开展 １．３、研究生党员频繁流动给教育管理带来一定的阻碍。临 学术交流的时候，将思想教育和科研指导进行有效融合，对研究 近毕业的研究生，由于择业工作，有的出去三五个月，有的直到 生党员进行有针对性的教育，使他们以求真务实的理念开展学 毕业论文答辩才返回学校，稍不注意就会造成党员教育管理的 术研究，以此对自己的前沿领域有清晰的认识，而形成正确的人 真空现象，很难集中开展组织生活和教育。 生价值观。 ２ 高校研究生党员的特点 ４．３、党性教育与常规教育相结合。党性教育与常规教育有 高校研究生是特殊的群体，他们具有较高层次的专业理论 效结合，将“两学一做”中的目标要求与研究生学习、生活紧密 基础，思想比较活跃敏锐，易于接受新事物，而精英性、独立性、 相连，学习党章、党规，学习先进模范，争做合格党员，充分发挥 分散性、复杂性则是其主要特点。