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有关我国高校经济法教学的思考与探索 章 华 包翠珍 (内蒙古财经大学法学院,内蒙古呼和浩特010070) M a g [摘 要] 财经类院校在经济管理类经济法课程的教学当中,不断对经济法教学方法进行改革,应当着手经济法 n i f i c 学科定位以及课程特征和普遍教学规律方面,要加强书本理论教学迈向理论和案例财经类院校教学相融合、课堂探讨 e 和双向交流、双向互动相融合,让教学方法具备思考性、启发性和知识性。 n t [关键词] 高校;经济法教学;法律制度 W r i t i 经济法课程属于教育部认定的法学专业主要课程之一,并 法学的知识体框架,可是弊端也十分明显,会让学生在学习的 n g 且也成为了文科、理科各个专业的选修课之一。财经类院校不 过程里缺乏和社会现实结合的理论,而且无法对法律本身的价 但在法学专业设置了此课程,也在经济学、工商、国贸、政治学、 值乃至规定进行理解,如果学生在司法实践过程里遇到具体纠 市场营销、公共管理、行政管理等一些经济类、管理类的专业上 纷时,会无法采用所学的法律知识进行处理,最终导致的结果 设置了此课程。虽然具备了常年的教学实践,使得学生的专业 就是理论和实践相脱离。也就是说过去的经济法教学需要不 能力、实践能力都有所提高,特别是法律、法规的使用也得到了 断进行改革,要提升其实践性与应用性,真正将理论和实际相 用人单位的称赞,但是对于教学实践当中的传统教学模式依旧 结合,能够做到学以致用。

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