浅谈大学生职业生涯规划教育管理新模式.pdfVIP

浅谈大学生职业生涯规划教育管理新模式 梁静 摘要：由于高等教育体制改革的深化和大学毕业生就业方式的转变，大学生就业已经成为全社会普遍关注的一个热点话题。为 此，我国各级政府和高等院校为促进毕业生就业，提高就业率，制定了一系列相应政策，进一步加强了就业指导工作。但是，通过调查， 大部分的高校对毕业生的就业指导问题仍然仅限于提供就业信息、办理就业手续上，导致很难从根本上提高就业质量。为此，很多高 校陆续更新职业生涯规划教育管理模式，将职业规划意识贯穿到高校人才培养的全过程，从而提高大学生的就业能力及就业率。本文 结合对当前我国大学生职业生涯规划的认识，针对大学生职业生涯规划教育新模式进行以下几点叙述。 关键词：大学生职业生涯规划 教育管理新模式 中图分类号：G645 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.13.047 1 大学生职业生涯规划的概念及新模式的意义 际、实例来引导学生，让学生在对课堂内容熟悉的前提下展开职 1.1 大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业 业生涯规划教学。另外，重点的是强化实践，养成“做中学”的习 生涯规划的过程 惯，激发学生积极参加到社会活动中来，根据自身条件锻炼自己， 它包括大学期间的学习规划、职业规划、爱情规划和生活规 填充生活中的不足，提高职业能力自觉性，树立正确的职业价值 划。从狭义上来讲，此阶段主要为毕业后选择职业做准备。职业 观，为毕业后的职业道路奠定坚实的基础。 生涯规划的有无、好坏与大学期间的生活质量是成正比的，并且 3 完善大学生职业生涯规划教育管理新模式的对策 这些将会直接影响到毕业后的就业质量以及未来职业生涯的成 在职业生涯规划教育教学实践中贯彻实施新的教育教学方 败。 法，是提升教学效果、促进学生提高个人综合能力的有效途径。 1.2 大学生职业生涯规划教育管理新模式的意义 完善大学生职业生涯规划教育新模式，具体对策如下： 第一，更新职业生涯规划可以使大学生选择就业时避免盲 3.1 构建教育平台，丰富大学生职业生涯规划新模式的载体 目。职业生涯规划的主要目的就是引导大学生分析当前因素及 大学生职业生涯规划新模式的更新与开展必须要有正确的 个人，使他们在正确认清自身条件的情况下，根据现今的就业形 理念及载体。该规划教育可以采取分级教育的模式，大学一年级 势，为自己定位合理价值观，引导他们评估个人目标与现实之间 开设大学生职业生涯规划课程，给学生们贯输就业思想及就业目 的差距，寻找合适自己的工作及职位，避免眼高手低，防止就业上 标，在大二大三的时候分别开展不同内容、不同专业的大学生就 的盲目。 业指导教育，重点讲述当今社会的人才所需方向及就业需要注意 第二，更新大学生职业生涯规划可以增强大学生迈向社会并 的问题，确立他们今后工作的方向性及针对性。另外，新模式教 接受社会竞争的信心。在竞争日趋激烈的今天，要在竞争中占有 育管理中还可以借助网络课堂，通过网络技术的飞速发展，利用 利地位，要做社会的赢者，就必须要找到一个适合自己发展的平 网络软件来丰富教育课堂，还可以利用网络来模拟就业，提高职 台。因此，我们要在职业规划教育上着重关注这一点。利用职业 业生涯规划的实效性。 生涯规划教育帮助大学生通过科学的方法，采取有利措施，根据 3.2 加强大学生职业价值观念 自身条件选择性的参加各项社会活动，锻炼自己各方面的能力， 目前，由于社会改革的不断变化，大学生的就业价值观也随 把个人优点展现出来，扬长避短，不断增强他们的自信心和正当 之有所改变。在就业方面，尤其是刚毕业的大学生，主要看重的 的竞争能力，从而实现自己的职业目标与理想。 都是薪资待遇、福利，眼高手低，并且经常把现实理想化，甚至有 第三，更新职业生涯规划有利