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中国月期刊咨询网 人力资源管理论文范文免费下载参考 高校学报作为一种信息载体，对科学和社会文化的传播，对满足人们社会物质文明和精神文明建设的需要，以及为社 会培养专门人才扮演着非常重要的角色。高校学报的初衷是为高校的教学和科研服务的，但它同时也直接或间接地以 服务社会经济发展作为自己的重要目标。作为高校学报编辑（以下简称编辑），如果能有明确的意识导向[1]，并将 其付诸实践，就可以更有效地发挥高校学报的作用，对社会施以影响。这个明确的导向意识，首先要求编辑要掌握马 克思列宁主义的基本原理，具有坚定正确的政治信念、政策理念和科学发展观。 摘要：高校学报作为学术期刊，对高校学报编辑专业素质有特殊的要求。它不仅要求高校学报编辑有正确的思想意识 导向、相应的知识和能力，更需要其具有专业的选题和组稿技能，并要求具备学者的学术水平，走学者化的道路。 关键词：高校学报,编辑,职业素质 一、高校学报编辑的导向意识 因为高校学报出版周期比较长，不像一般的报纸那样可以很快将信息传达给读者，因此，就需要编辑具有更加敏感的 政治嗅觉，能够正确地理解党的路线、方针和政策，坚持党的基本路线。党的基本路线是中国人民利益的集中体现， 围绕党的基本路线，坚持党性原则，从多个角度多侧面进行研究，这种研究涉及政治、经济领域具有重大意义的理论 和实践问题，以及包括文化和其它领域方面的问题，它可以更好地为国家的物质文明和精神文明建设服务[2]。 高校学报以反映高校的教学和科研成果为基本内容，比较而言，无论其作者或读者的知识层次和水准都相对较高。作 者中的大多数是从事高等教育教学或科学研究工作的老师或研究人员；读者也通常都是高校里的师生、研究人员和相 应专业领域的文化工作者。这样的作者和读者群体客观上强化了对学报要求的专业化和高水平，所以它必然相应会对 稿件内容提出更高的要求[3]。因此，编辑在审查和选择稿件的过程中必须要有正确的导向意识，使高校学报发表更 多的精品，从而才能为中国特色的社会主义国家建设提供相应的理论指导、有力的决策依据和良好的舆论环境。 编辑的导向意识包括编辑的创新意识、超前意识和效率意识。高校学报的社会属性决定了其不仅有反映教学和科研的 功能，也体现在科学研究中的杰出成就在当今社会的交流功能。编辑应及时捕捉当前社会中有价值的信息，将国内外 最先进的科技成果展示给读者，让社会先进的学术成就及时渗透到高校的学术研究和社会实践中，从而形成一种良性 的互动关系，尽可能地发挥高校学报对研究活动的组织和指导作用，突出科学的创新性和实用性，使读者不仅可以看 到本单位，而是接触到更大、更广阔的学术领域。如果仅仅把高校学报的视野局限于校园狭小的范围内，屏蔽掉高校 学报的社会服务功能，不去了解外面的世界，结果必然削弱高校学报的生命力[4]。高校学报的编辑们通过对其它高 校稿件的筛选和加工，发现自己的不足和差距，学习、吸收、借鉴和提高自身的水平。这种传播更具开放性，它能使 高校学报的社会服务功能变得更加积极和主动。 编辑对稿件并不是简单的编辑加工，而是通过有意识的选择、加工和出版好的作品来影响人们的思想，提高读者的素 质。只有具备了这种强烈的责任感和使命感，编辑才会开拓创新。具有强烈的事业心，编辑才能自觉遵守编辑的职业 道德，不断提高自己的编辑水平，最大限度地发挥自身的潜能，高校学报所发表的高水平文章才能层出不穷。 如果说导向意识是编辑主体意识的外在形式的体现，那么角色意识就是编辑主体意识的内在核心。两者缺一不可，相 辅相成，共同构成了编辑的主体意识的有机整体。编辑工作是一种个体性很强的工作，编辑活动的进行很大程度上依 赖于编辑的积极作为，所以，强化编辑的主体意识是做好编辑工作的前提和基础。高校学报的编辑要做好编辑工作， 不仅要有高尚的道德修养和道德品质，更要有敏锐的思维能力和高超的学术水平，以及优秀的文字处理能力和人际关 系交往方面的能力，所以，应该具有充分发挥这些能力和素质的主观意识，它是能够提高高校学报质量的最强有力的 保证[5]。 二、高校学报编辑的知识和能力 首先，编辑必须具备广博的知识、完善的知识结构。这意味着，作为一个编辑，丰富的知识是必需的。高校学报不仅 要求编辑要有丰富的与专业相关的知识，而且还要有和专业不相关的各领域知识。只有具备广博的知识，作为编辑才 能对学科领域做出正确的前景预测，才能有灵敏的触觉去发现问题。在学科分工越来越细化的今天，编辑要有所作为 ，就不能将自己的知识视野仅局限于某一点，而对其它一无所知。 其次，合格的编辑在世纪之交所应具备的各种能力还包括专业