《小数的产生及意义》课件.pptVIP

学习目标 1.理解小数的意义. 2.认识小数的计数单位. 分数______ 分数______ 分数______ 小数______ 小数______ 小数______  里面有5 个（ ）  里面有27个（ ） 0.05里面有5 个（ ） 0.27里面有27个（ ） 1 100 27 100 5 100 两位小数可以看成是由几个（ ）组 成的，所以两位小数的计数单位是（ ）， 写作（ ）。 百分之一 百分之一 0.01 1 100 1 100 1 100 0.06 0.15 0.09 把整数1平均分成10份、100份、1000份‥‥‥这样的一份或几份是十分之几，百分之几、千分之几‥‥‥的分数可以用小数表示。这就是小数的意义。 1分米 1厘米 1毫米 1 10 米 1 100 米 1 1000 米 0.1米 0.01米 0.001米 1米 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 10 10 10 10 10 10 每相邻两个计数单位间的进率是（ ）。 10 今天你有什么收获？ 在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。 把整数1平均分成10份、100份、1000份‥‥‥这样的一份或几份是十分之几，百分之几、千分之几‥‥‥写成不带分母的形式的数，叫小数。 小 结 小 结 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥分别写作0.1、0.01、0.001 ‥‥‥ 十分之几是一位小数，百分之几是两位小数，千分之几是三位小数。 小数中，每相邻两个计数单位间的进率是10。 把阴影部分分别用分数和小数表示。 分数（ ） 小数（ ） 分数（ ） 小数（ ） 10 4 0.4 100 27 0.27 分数:______ 小数:______ 分数:______ 小数:______ 分数:______ 小数:______ 请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。 0.3里面有（ ）个 0.07里面有（ ）个 0.09里面有（ ）个 0.5里面有（ ）个 在( )里填上合适的数。 * * * * 1、什么是分数？ 表示的意义是什么？ 把一个整体平均分成若干份，表示其中一份 或几份的数叫分数 表示把一个整体平均分成10份，其中3份 的数 。 一、知识回顾 （1）.整数的计数单位有（ ），相邻的两个计数单位之间的进率是（ ）。 （2）.1米=（ ）分米. （3）.1米=（ ）厘米. （4）.1米=（ ）毫米. 个、十、百、千… 10 10 100 1000 （5）. 表示把一个整体平均分成（ ）份，取了其中的（ ）份。 1 10 10 1 （6）. 表示把一个整体平均分成（ ）份，取了其中的（ ）份。 3 100 100 3 0 1 2 3 4 振 兴 中 华 努 力 学 习 看一看:我们教室里的黑板有多长？你能读得出整米数吗? 1米 小数的产生 在实际测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。由于日常生活和生产的需要，从而产生了小数。 小数的意义 我的身高是1.41米。 我的体重是39.4千克。 你的体温是38.2 0 C，发烧了。 我的50米赛跑成绩是7.98秒。 0.90元 2.85元 2.50元 探索一：一位小数的意义 我们知道：1米=（ ）分米 10 把1米平均分成10份，每一份在尺子上是多少？写成分数是多少米？写成小数呢 ？ （ ）米 （ ）米 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10分米 把1米平均分成10份。 1 分米 （ ）分米 （ ）分米 0.1 米 （ ）米 （ ）米 米 3 7 0.7 0.3 1米=10分米 什么样的分数可