一年级语文上册复习和学业评价建议家长版.ppt

复习资源： 以课本为核心 多向扩展 多样整合 语文基础样题 题号 知识要点 具体内容 权重 一 会写的字 听写词语（8个词） 16 二 音节拼读、会认的字 （1题）： 把音节、图画和词语连起来；把汉字以偏旁归类。 8 三 会写的字 （2题）： 1、看图写字。 2、数一数，把相同笔画的字写在一起。 3、照样子写字。 （加一笔、减一笔、分一分、合一合） 20 四 词语 （2题）按要求写词、词语搭配： 1、（会写的形近字）比一比，组成词语写下来。 2、写反义词。（会写的字） 3、照样子（会认的字的词语搭配），连词语。 14 五 句子 （1题）判断句子完整、连词成句、把句子补充完整： 1、给完整的句子打上“√”。（难点：把握六个句式） 2、看图把句子补充完整。 3、把词语连成通顺完整的句子。 6 六 阅读 （2小题） 数自然段、数句子；从短文中读取简单信息（谁做什么、什么怎么样）。 6 一、关于期末复习 ——复习的主要内容 较熟练地认读声母、韵母及整体认读音节，正确拼读音节。 1.本学期要掌握的基础知识与基本技能 较熟练地认读声母、韵母及整体认读音节，正确拼读音节。 正确认读《生字表（一）》中的400个汉字。 本学期要掌握的基础知识与基本技能 较熟练地认读声母、韵母及整体认读音节，正确拼读音节。 正确认读《生字表（一）》中的400个汉字。 会写《生字表（二）》中的100个汉字。 本学期要掌握的基础知识与基本技能 较熟练地认读声母、韵母及整体认读音节，正确拼读音节。 正确认读《生字表（一）》中的400个汉字。 会写《生字表（二）》中的100个汉字。 本学期要掌握的基础知识与基本技能 较熟练地认读声母、韵母及整体认读音节，正确拼读音节。 正确认读《生字表（一）》中的400个汉字。 会写《生字表（二）》中的100个汉字。 正确、流利朗读课文，背诵课文认识自然段，知道课文主要讲了谁干什么，或什么怎么样。 本学期要掌握的基础知识与基本技能 较熟练地认读声母、韵母及整体认读音节，正确拼读音节。 正确认读《生字表（一）》中的400个汉字。 会写《生字表（二）》中的100个汉字。 掌握一定量的词汇 认识句子 正确、流利朗读课文，背诵课文认识自然段，知道课文主要讲了谁干什么，或什么怎么样。 本学期要掌握的基础知识与基本技能 较熟练地认读声母、韵母及整体认读音节，正确拼读音节。 正确认读《生字表（一）》中的400个汉字。 会写《生字表（二）》中的100个汉字。 掌握一定量的词汇 认识句子 正确书写由会写的100个生字组成的词语 正确、流利朗读课文，背诵课文认识自然段，知道课文主要讲了谁干什么，或什么怎么样。 本学期要掌握的基础知识与基本技能 较熟练地认读声母、韵母及整体认读音节，正确拼读音节。 正确认读《生字表（一）》中的400个汉字。 会写《生字表（二）》中的100个汉字。 掌握一定量的词汇 认识句子 正确书写由会写的100个生字组成的词语 正确、流利朗读课文，背诵课文认识自然段，知道课文主要讲了谁干什么，或什么怎么样。 能正确把形容词、动词、量词与名词搭配 本学期要掌握的基础知识与基本技能 较熟练地认读声母、韵母及整体认读音节，正确拼读音节。 正确认读《生字表（一）》中的400个汉字。 会写《生字表（二）》中的100个汉字。 掌握一定量的词汇 认识句子 正确书写由会写的100个生字组成的词语 正确、流利朗读课文，背诵课文认识自然段，知道课文主要讲了谁干什么，或什么怎么样。 能正确把形容词、动词、量词与名词搭配 积累一定量的反义词 本学期要掌握的基础知识与基本技能 较熟练地认读声母、韵母及整体认读音节，正确拼读音节。 正确认读《生字表（一）》中的400个汉字。 会写《生字表（二）》中的100个汉字。 掌握一定量的词汇 认识句子 正确书写由会写的100个生字组成的词语 正确、流利朗读课文，背诵课文认识自然段，知道课文主要讲了谁干什么，或什么怎么样。 能正确把形容词、动词、量词与名词搭配 积累一定量的反义词 能辨别完整句子，能把词语连成通顺完整的句子 本学期要掌握的基础知识与基本技能 较熟练地认读声母、韵母及整体认读音节，正确拼读音节。 正确认读《生字表（一）》中的400个汉字。 会写《生字表（二）》中的100个汉字。 掌握一定量的词汇 认识句子 正确书写由会写的100个生字组成的词语 正确、流利朗读课文，背诵课文认识自然段，知道课文主要讲了谁干什么，或什么怎么样。 能正确把形容词、动词、量词与名词搭配 积累一定量的反义词 能辨别完整句子，能把词语连成通顺完整的句子 初步认识陈述句、问句和比喻句 本学期要掌握的基础知识与基本技能 较熟练地认读声母、韵