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复旦大学货币银行学课件 - 马涛老师.pdf
复旦大学货币银行学课件
——马涛老师
本资料源自公开出版物或相关院校内部
由复清发展金融考研咨询社编辑整理
货币银行学
(第二版)
第一篇 导论
第一章 货币与经济
现代经济实质上是货币经济,人们的经济活动
和日常生活都离不开货币。可以说货币是我们最常
见的事物之一,然而并不是每个人都能真正认识它,
都能完整地回答诸如:货币是什么?它从哪里来?
货币在现实经济活动中起什么作用?为什么把货币
看作生产的第一推动力和持续推动力等问题。
下面就让我们从讨论货币的概念着手,来探明
货币的起源,阐述货币的职能和分析货币的定义。
第一节 货币的起源与职能
一、货币的起源
货币是充当一般等价物的特殊商品,是商品经济发展的
产物,是商品生产和交换发展的结果。商品的交换必须遵循
等价交换的原则。一种商品的价值通常是用另一种商品的价
值来表现,这就是价值形式。货币是价值形式演变的结果,
它经历了4个阶段:
(一)简单的偶然的价值形式
最初的交换带有偶然的性质,一种商品的价值偶然地、
简单地由另一种商品来表示。例如:
1只绵羊=2把石斧
绵羊的价值通过石斧表现出来。绵羊处于相对
价值形式地位,石斧处于等价形式地位,成了等价
物。处于相对价值形式的商品价值量是通过和等价
物交换所形成的量的比例表现出来的。
处于等价形式的等价物的使用价值成了价值的
表现形式;等价物的具体劳动成了抽象劳动的表现
形式;等价物的私人劳动直接表现为社会劳动的形
式。
随着商品交换种类和范围的扩大,出现了扩大
的价值形式。
(二)扩大的价值形式
商品交换逐渐经常化使得商品如绵羊经常同其他许
多商品相交换。例如:
=2把石斧
=25公斤米
=7米布
1只绵羊
……
=0.5克黄金
……
在扩大的价值形式中,绵羊的价值真正表现为无差
别的人类劳动的凝结。扩大的价值形式的缺点是,商品
价值未能获得共同的,统一的表现形式。
(三)一般价值形式
为了克服扩大的价值形式的缺点,人们首先把自己的商
品换成一种大家都愿意接受的商品,然后再去交换自己所需
要的其他商品,其结果就是一般等价物的出现。例如:
2把石斧=
25公斤米=
7米布=
1只绵羊
……
0.5克黄金=
……
一般等价物实质上就是货币的雏形,它离货币只有
一步之遥。
(四)货币价值形式
在货币真正出现之前,一般等价物虽然已成了商品交换
的媒介,但它又是不固定的。一般等价物在不同时期、不同
地区是不相同的。由于许多充当一般等价物的商品难以分割、
价值不统一、难以保存等缺点,使得贵金属最终成为最适合
充当一般等价物的商品。当人们选择贵金属作一般等价物时,
货币就产生了。
二、货币的职能
(一)价值尺度
价值尺度是货币最重要、最基本的职能。它是货币在表
现商品的价值并测量商品价值量大小的时候所发挥的一种功
能。作为价值尺度职能的货币具有以下两个特点:
(1)货币在执行价值尺度职能时,只是观念上的、想像的、
思维的货币,不一定要现实的货币。
(2 )执行价值尺度职能的货币本身须具有价值。
货币在发挥价值尺度职能时又产生了两个
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