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不等式与不等式组 考点 课标要求 难度 不等式基本性质及其解的概念 1.了解不等式的意义; 2.探索不等式的基本性质; 3.理解一元一次不等式(组)及其解的有关概念. 易 一元一次不等式(组)的解法 1.熟练解一元一次不等式及一元一次不等式组; 2.会求某些一元一次不等式及一元一次不等式组的特殊解(如正整数解); 3.会利用数轴表示不等式及不等式组的解集. 中等 考点 课标要求 难度 不等式(组)的实际应用 1.能根据具体问题中的数量关系,列出一元一次不等式,解决简单的问题. 稍难 1.不等式:用_______________________的式子. 2.不等式的解集:一个含有未知数的不等式的 ____________,组成这个不等式的解集. 3.________________________叫做解不等式. 4.只含有一个未知数,并且未知数的次数是____,系数_________的不等式,叫做一元一次不等式. 5.关于____________的几个一元一次不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组. 6.一元一次不等式组的解集:不等式组中各不等式的解集的____________. 不等号表示不等关系 所有的解 求不等式的解集的过程 1 不等于0 同一未知数 公共部分 7.不等式的两边都加上或者减去同一个数或同一个整式,不等号的方向____________;不等式的两边都乘以或除以____________,不等号的方向不变;不等式的两边都乘以或除以同一个负数,不等号的方向____________. 8.解一元一次不等式的步骤:①去分母;②_________; ③移项;④合并同类项;⑤__________. 9.解一元一次不等式组的步骤: (1)求出这个不等式组中__________________; (2)利用____________确定不等式组的解集. 数轴 同一个正数 改变 不变 去括号 系数化为1 各个不等式的解集 10.在列方程或方程组解应用题时,关键是____________,可结合图象法、列表法等,将题目的已知和结论借助一些辅助工具分析,从而快速找出相等关系.而在列不等式解决实际问题时,要找准题目当中的“大于”“____________”“超过”“____________”“至多”“____________”等一些表示不等关系的“关键词”,再列出不等式解决问题. 找相等关系 不小于 不足 至少 2.(2013湖南永州)实数a,b,c在数轴上对应的点如图所示,则下列式子中正确的是( ) B 考点1 不等式及不等式的性质(考查频率:★★★★☆) 命题方向:(1)判断不等式性质的运用是否正确; (2)根据不等式的变形,求字母系数的取值范围. B a>1 考点2 不等式的解集(考查频率:★★★☆☆) 命题方向:(1)用数轴表示简单不等式的解集; (2)方程的解为正数、负数问题;(3)不等式解集的讨论. 4.(2013广东汕头)不等式5x-1>2x+5 的解集在数轴上表示正确的是( ) A C 4 考点3 一元一次不等式的应用(考查频率:★★☆☆☆) 命题方向:(1)列一元一次不等式解决获利最大和获利最小问题;(2)其他用不等式解决应用问题. 价格 类型 进价(元/盏) 售价(元/盏) A型 30 45 B型 50 70 8.(2013湖北十堰)某商场计划购进A,B两种新型节能台灯共100盏,这两种台灯的进价、售价如下表所示: (1)若商场预计进货款为3500元,则这两种台灯各购进多少盏? (2)若商场规定B型台灯的进货数量不超过A型台灯数量的3倍,应怎样进货才能使商场在销售完这批台灯时获利最多?此时利润为多少元? 解:(1)设商场应购进A型台灯x盏,则B型台灯为(100-x)盏,根据题意得,30x+50(100-x)=3500,解得x=75, 所以100-75=25, 答:应购进A型台灯75盏,B型台灯25盏; (2)设商场销售完这批台灯可获利y元, 则y=(45-30)x+(75-50)(100-x) =15x+2000-20x=-5x+2000, ∵B型台灯的进货数量不超过A型台灯数量的3倍, ∴100-x≤3x,∴x≥25, ∵k=-5<0,∴x=25时,y取得最大值,最大值为-5×25+2000=1875(元). 项目 品种 单价(元/棵) 成活率 植树费(元/棵) A 20 90% 5 B 30 95% 5 9.(2013广东梅州)为建设环境优美、文明和谐的新农村,某村村委会决定在村道两旁种植A,B两种树木,需要购买这两种树苗1000棵.A,B两种树苗的相关信息如下表: 设购买A种树苗x棵,绿化村道的总费
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