高职高专实用英语课程说课.ppt

Practical English for Vocational colleges 说课结构 教学分析 说课流程 课程定位 教材简析 本单元在高职人材培养中的地位和作用 模块定位 说课流程 学情分析 本次课教学目标及重难点 说课流程 教学设计 Step 1 :Revision Lead-in(5min) Step 2 : AcquiringⅠ(7min) Step 2 : AcquiringⅡ(18min) Step 4 : Applying(40min) Evaluation－课堂考核评价 课程考核评价 Step 5 : Summary（5min） Summary Assignments : 说课流程 教学程序设计 教法及学法 教学资源 多功能语音室 数字化万兆 校园网 教学资源 Thank You! * * 教学设计依据 课程定位 教材简析 单元作用 模块定位 学情分析 教学目标 教学重难点 教 学 设 计 教 学 总 结 教学总结 教学分析 教学设计 1 3 4 1 2 教学设计依据 企业组织管理工学模块 企业生产营销工学模块 企业人事财务工学模块 岗位职责、任务、职业能力分析 专业知识、专业技能、职业态度 双证融通 情境教学模块 专业基本素质模块课程 公共素质 模块课程 基本知识 基本技能 基本职业 素质模块 职业定位顶岗 实习模块课程 职业定位专项实训模块课程 顶岗实习就业模块课程 企业生产管理工学模块 基础英语 毛泽东思想 思想品德修养 法律基础 应用文写作 计算机应用基础 体育 大学生心理健康 工商管理专业双证融通情境教学工学结合 模块式课程体系构成图 普通高等教育“十一五” 国家级规划教材。 凌双英，中国财政经济出版社2008年3月，第一版 《高职高专实用英语综合教程 》 本教材共分8个单元， 每单元教学课时为8课时 每4个单元安排复习各4课时 全册教学总计72课时 Unit 1 Starting College Life Congratulations Unit 4 College Freshman Unit 2 Study Unit 4 Congratulations … … Focus on Talking Reading Focus on Listening Grammar Writing Unit 4 Congratulations Translation 以听促说 以听强化 听说结合 教学总结 教学分析 教学设计 1 3 4 1 2 教学设计依据 10 10 14 8 人数 60分 以下 60-70 70-90 90分以上 分数 授课对象: 09级工商管理专业3班 英语水平 差异大 学习需求 学习特点 思维活跃 热点敏感度高 自我表现欲强 基础好的：学习积极 基础差的：有心无力 惧怕英语 专业相关 职业挂钩 19 最低分 112 最高分 个性 各层次 分布均匀 Knowledge 8 New words key sentences about congratulations The pattern of congratulations Ability Make congratulations freely on daily conversation. Make congratulations appropriately at job market Affection Share others’ happiness Kindness love Make congratulations in set situations Task Make congratulations appropriately on job conversation. Important Difficult Unit 4 Congratulations 教学总结 教学分析 教学设计 1 3 4 1 2 教学设计依据 Acquiring RevisionLead-in Step 2 25min Step 4 40min Step 5 5min Revision Video Step 1 5 min Step 3 15min Summary Assignments Words Expressions Key Sentences Practice dialogues Applying Create a role-play Sho