《谈骨气》课件.pptVIP

阅读文章熟悉文体 《谈骨气》 《说“勤”》 《怀疑与学问》 思考： 1、议论文的表达方式只能用议论么？ 2、读完这几篇文章你对议论文有哪些直观认识？ 【写作训练】 薛谭学讴于秦青，未穷秦青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终生不敢言归。 ——薛谭学讴《列子·汤问》 请阅读文段，提练观点，写篇400字左右的议论文。 要求： 1、所选材料一定要和观点统一。 2、论点和论据能否做到有机连贯。 这段话你觉得该不该删去呢？ 什么叫骨气，指的是抱有正确、坚定的主张，始终如一地勇敢地为当时的进步事业服务，遭遇任何困难，都压不扁、折不弯，碰上狂风巨浪，能够顶得住，吓不倒，坚持斗争的人 。 《敬业与乐业》 《中国人失掉自信力了吗》 《应有格物致知的精神》 小结找论点： 1关注题目。（本文限定了范围）提醒 * 6日，风靡全球的大黄鸭在北京园博园的园博湖正式亮相，按计划将停留至本月23日，26日移至颐和园。第一天亮相的大黄鸭脑袋有些耷拉，一直有工作人员在一旁用设备补气。据介绍，这只高18米、长21米的大黄鸭体重有900公斤，需要靠5吨重的底盘才能固定在水面上。 然而，令人大跌眼镜的是，内地出现多种版本的大黄鸭，并非是香港正版大黄鸭，而是山寨出来的“丑小鸭”。可见，大黄鸭首先给国人上了一课：我们的文化不缺少内涵，也不缺少标准，缺少的就是标新立异和自主创新，还有文化自信。 论点： 论据： 作者对所论述问题的见解和主张。 （评价、观点） 作者阐述或论证论点的根据。（材料） 包括事实论据和道理论据两类。 论据与论点的关系： 论据证明论点 (证明与被证明) 议论文的三要素： 论点、论据、论证 论证：用论据证明论点的过程和方法 主要论证方法： 举例论证、道理论证、引用论证 对比论证、比喻论证。 议论文的基本结构 提出问题 分析问题 引论 解决问题 结论 本论 提出论题或论点 用论据证明论点 联实际、发号召 指出了文章的议论范围。 题目：谈骨气 （议骨气） 阅读三个故事 弄清每个故事写的什么人，讲的什么事，说明了什么问题。 人物 做了什么 结果怎样 + + 1、摘录文章概括性的有效对应词、句。 2、删减 概括事件的方向、要求 3、概括，改进。 概括论据的具体方法 简洁，明确 归纳三个故事 1、文天祥坚拒诱降 2、穷人不食嗟来之食 3、闻一多宁死不屈 理解三句名言 孟子说： 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 指出以上三个故事分别与哪一句名言切近 (使……迷惑) （使……改变） （使……屈服） 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 文天祥坚拒诱降 穷人不食嗟来之食 闻一多宁死不屈 骨气 中国人 论点是什么： 我们中国人是有骨气的。 归纳： 本文三个故事的内容、人物虽不同，但 共同说明一个问题（中国人有骨气）， 我们这种方法叫举例论证。（例证法） 这三个故事就叫事实论据 想一想：同样是文天祥的事例，如果换成以下文字，是否妥当？为什么？ 元朝专横跋扈的宰相阿合马来劝降，劈面喝问文天祥：“见了宰相为何不跪？”文天祥说：“南朝宰相见北朝宰相，凭什么要跪？”阿合马见他威武不屈，便讥讽地说：“那你怎么会来到这里呢？”文天祥正言厉色答说：“南朝如果早用我做宰相，北人就到不了南方，南人也不会来北方了。”阿合马无言答对，色厉内荏地环顾左右说：“这个人生死由我……”文天祥立即打断他的话，高叫：“亡国之人，要杀便杀，说什么由不由你！”一个月后，文天祥被带到枢密院，见元丞相孛罗，孛罗叫道：“你要死，我偏不叫你死，要把你关押起来！”文天祥凛然答说：“我为国死都不怕，还怕关押？”元统治者又将他投入恶牢，囚禁折磨达三年之久才将其杀害，文天祥时年47岁。 议论文中的举例一定要用概括性语言，绝不能有记叙文中的描写。 归纳：作者介绍这三个有骨气的人物的事迹都是为了证明“我们中国人是有骨气的”这个观点。在议论文中，作者旗帜鲜明地集中表述的观点就叫论点。通过举实例来证明论点，这就叫作摆事实。 在一篇议论文中，仅有论点和事实是不够的，还需对事实进行分析。请同学们读读分析的部分。想一想：作者是围绕什么进行分析的？ 像这种围绕论点对事实进行分析的过程叫做讲道理。 总结： 学习一篇议论文，一般来说，我们先要找出论点，接着分析是怎样论证论点的，最后得出怎样的结论。 下文的事例论据使用不当,请修改 老师常说,要重视基础知识的学习，这话是很有道理的。记得不久前的一个晚上我和弟弟一起做作 业，突然，弟弟把作业本往我面前一推，瞪着一双 大眼睛，问道：“哥，