七上语文第一单元复习提纲.pptVIP

1、重点词语 痴想 隐秘 铁青 凝成 诱惑 喧腾 一瞬间 2、探究一下，诗中的“海”与“山”蕴含着什么意思？ 答：“山”是重重艰难险阻，“海”是理想境界。全诗表达了要到达理想境界，是要历尽千辛万苦的。唯有不怕困难,百折不挠，才能实现人生理想。 3.主题归纳：诗中的海，是理想境界；山，是重重艰难险阻。全诗表达了这样的思想感情：要达到理想境界，是要经历千辛万苦的，唯有不怕困难，百折不挠，坚持奋斗，才能实现人生理想。 1、重点词语 训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼 2.主题归纳：学习作者寄寓文中的对待困难的正确态度和克服困难的方法，联系自己的显、故事性强的文章，作者通过对自己小时候爬悬崖历险一事的叙述，告诉读者一条重要的人 生经验。阅读这篇文章，主要目的是让我们学习对待困难的正确态度和克服困难的方法，对我们在今后的人生道路中遇到困难挫折时如何对待产生积极的影响。 3.环境描写益处： ①渲染气氛 ②烘托人物心情 ③推动故事情节，为下文做铺垫 4. 启示： 遇到困难要注意态度和方法。首先要克服畏惧心理，再冷静的分析，善于把大困难分解成小困难，再一个一个地解决，直至最后胜利。困难和危险并不可怕，只要我们从脚下做起，就能战胜一切艰难险阻。 1、重点词语 零落 断续 收敛 宽恕 卑微 一丝不苟 2.主题归纳：《蝉》本文通过写小小的蝉表达了一个深刻的人生主题，不管生命短暂还是长久，都要积极面对，热情投入，以乐观的态度应对生活，努力让自己的人生更有意义，更加精彩。《贝壳》作者由贝壳图案的精美想到贝类生命的卑微以及人类生命与之相比的优越，得出感悟：人类应该不辜负生命，让生命变得充满意义。 1.重点词语 迸溅 伫立 凝望 伶仃 忍俊不禁 仙露琼浆 蜂围蝶阵 盘虬卧龙 2.《紫藤萝瀑布》是女作家宗璞写的一篇托物喻理的优美散文。文章写于作者的小弟身患绝症，自己被手足情折磨得处于极度悲痛之时，由于作者内心苦痛，徘徊在庭院中，见昔日被戳杀的紫藤萝如今花繁枝茂，呈“一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布”，睹物释怀，心中的焦虑、悲痛化为“精神的宁静”。紫色娇媚的花朵抚慰了作者的郁痛，启示作者由个人情感纠葛飞跃到对生命本质的认识。 3.主题归纳：本文通过对“紫藤萝花”盛开时的描述以及过去遭遇的回忆，告诉人们--生命的长河是无止境的，一时的不幸，不足以使人畏惧人生，要对生命的美好保持坚定的信念，扬起生命的风帆，像紫藤萝花一样，以饱满的生命力，投身到伟大事业中去，让自己的生命更加绚丽多彩。 梅花象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质的人。 兰花象征着高洁，典雅，爱国和坚贞不渝的人。 竹子象征外表清秀柔弱 内心坚强 品格高尚的人。 莲花象征优雅，高洁，清新，纯洁的人。荷：君子、洁净无染。菊：隐士、淡泊无争。 松：斗士、不屈坚韧。 1.重点词语 明察秋毫 怡然自得 庞然大物 夏蚊成雷 2.主题归纳：本文通过对生活中细致观察景物的奇趣的具体描述，充分表现了少年儿童丰富神奇的联想和想象力及稚气烂漫的情趣。 3、背诵