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复习课件练习题第一单元梭伦改革选修一.ppt

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复习课件练习题第一单元梭伦改革选修一

* * 阅读下列材料: 材料一 贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶,他们被称为保护民和六一汉,如果他们交不起地租,那么他们自身和他们的子女便要被捕,所有借款都用债务人的人身为担保,这样的习惯一直流行到梭伦的时候才改变。 ——亚里士多德《雅典政制》 请回答: (1)材料一反映出梭伦改革前怎样的社会状况?梭伦又是如何改变这种局面的?产生了怎样的影响? (1)平民因债务奴隶制而处境悲惨。颁布“解负令”。 解除了雅典公民中平民最沉重的负担,保护了平民的基本权益;限制土地兼并;巩固了城邦体制,为民主政治奠基。 材料二 雅典人四处寻找富于人情味的改革者。终于,他们找到了比其他任何人更能胜任的人,他的名字叫梭伦。……他为雅典人制定出一套以中庸为其基本原则的法律,而中庸正是古希腊人性格的重要组成部分。 ——房龙《人类的故事》 (2)据材料二并结合所学知识,论证梭伦改革的中庸特点。 (2)颁布“解负令”改善平民的经济状况, 组建“四百人会议”和民众法庭提高平民政治地位; 确立财产等级制度,保护贵族特权。 (3)据材料三并结合所学知识,说明梭伦改革最重要的影响。 材料三 最重要的是,梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来。他不能再呆在家里说什么,“哦,我今天公务繁忙”或“天正在下雨,我最好呆在家里”。他被期待着恪尽职守:参加市政会议,并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责。 ——房龙《人类的故事》 (3)为普通公民参与国家政治活动提供制度保障,为雅典民主政治奠定社会基础,为西方民主政治奠定基础。 (2010·广州模拟)阅读下列材料: 材料一 梭伦在诗中这样写道:“在时间的裁判席面前,那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地,将是最好的证人,因为正是我,为她拔掉了众多的债权标,以前她备受奴役,而今已重获自由。” 请回答: (1)材料一反映了梭伦怎样的改革措施?这一措施有何积极意义? (1)措施:梭伦颁布“解负令”,废除债务奴隶制。 意义:使平民的人身自由得到法律保障。 材料二 我们这个政体叫民主政体。它不是为少数人,而是为全体人民。无论能力大小,人人都享有法律所保障的普遍平等,并在成绩卓著时得享功名,担任公职的权利不属于哪个家族,而是贤者方可为之。家境贫寒不成其为障碍。无论何人,只要为祖国效力,都可以不受阻碍地从默默无闻到步步高升。 ——伯利克里《论雅典之所以伟大》 (2)材料二中“家境贫寒不成其为障碍”,在梭伦时代真正实现了吗?为什么? (2)没有。梭伦改革以财产多寡来确定公民的政治权利,财产越多,等级越高,享受的权利就越多。 阅读下列材料: 材料一 在梭伦所进行的改革中,应当是损害债权人的财产以保护债务人的财产。债务简单地被宣布无效了。 ——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》 材料二……规定全体雅典自由民,不问他们属于贵族还是平民,一律按财产多寡分为四个等级。凡土地所得年收入达500麦斗者为第一等级,称为“五百麦斗级”,可担任高级官职…… ——亚里士多德《雅典政制》 请回答: (1)依据材料一、二,结合所学知识,简述梭伦改革的具体内容有哪些?这对雅典的民主政治有何积极影响? (1)内容:颁布“解负令”,废除债务奴隶制;确立财产等级制度;鼓励发展工商业;使公民大会成为国家最高权力机关,并创立两个新机构——四百人会议和公民陪审法庭。 影响:动摇了贵族专制统治,扩大了民主政治的基础;打破了贵族政治专权的局面,扩大了各阶层的政治权利,将雅典引入民主轨道。 材料三 “我所给予人民的适可而止,他们的荣誉不减损,也不加多;即使是那些有势有财之人,也一样,我不使他们遭受不当的损失;我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正地占据优势。” ——亚里士多德《雅典政制》 (2)依据材料三,可以看出梭伦的改革政策体现了一种怎样的原则? (2)不偏不倚、“中庸”的原则。 (2010·福州模拟)阅读下列材料: 材料一 梭伦以智慧和公正著称,他用取消债务的方式解救贫困者,又以成立新政府并赋予富裕者以巨大政治权利的办法平息富人的不满。根据这一制度,富人(不是世袭贵族)成了统治阶层的主角:最富有的雅典人最为重要,他们可以单独执政。梭伦甚至使雅典政府引进了新的民主原则,即允许穷人(妇女、在当地居住的外邦人和奴隶除外)在公民大会上行使一定的否定权。 ——王觉非等译《西方文明史》 请回答: (1)据材料一概括梭伦改革的主要措施。 (1)措施:颁布“解负令”,废除债务奴隶制;确立财产等级制度;恢复公民大会作为国家最高权力机关的职能,包括第四等级在内的所有公民都有权参加公民大会。 材料二 在梭伦改革后的

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