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教育学院迎接全省高校教学巡回诊断检查工作落实方案 为了切实落实迎接全省高校教学巡回诊断检查工作，根据学校的统一部署，结合教育学院工作实际，特制定本工作落实方案。 一、成立工作落实小组 在学校“迎接全省高校教学巡回诊断检查工作领导小组”的指导下，成立教育学院工作落实小组，切实落实各项工作，明确任务，责任到人。 组长：蔡樟清 副组长：钱世凤 下设三个工作小组： （1）宣传组 组长：胡永红 副组长：李沐 成员：综合办、学工办全体人员 （2）材料组 组长：沈瑾薇 成员：教学办全体成员、相关教师 （3）课堂质量保障组 组长：程小林 副组长：陈亚青、周金元 成员：全体教学督导、全体教师 二、巡查工作要求 1.统一思想，高度重视教学巡回诊断检查工作。认真学习相关文件精神，正确认识教学巡查的重要意义。 2. 明确要求，责任到人。在各工作小组组长的牵头下，落实每一项工作细节，保质保量，及时有效。 3. 问题导向，多元诊断，重在改进，有针对性地破解工作难题，切实提高教学质量。 4. 强化宣传，营造良好的教学巡查工作氛围。 三、分阶段主要工作 （一）宣传动员阶段（4月4日-4月11日） 1. 相关人员参加学校组织的宣传动员会议。 2. 成立学院工作落实小组、制订学院工作落实方案。 3. 召开全体教工会议，组织学习相关文件精神，宣传、落实相关工作。 4. 在学生中做好宣传工作，促进良好的学风建设。 （二）自查准备阶段（4月10日-4月23日） 1. 教学资料档案的查漏补缺，编印成册（或电子档案）。 2. 优化档案室的材料存放，编制档案材料目录。 3. 加大学院领导、教学督导、专业负责人的推门听课观课力度，促进教风、学风建设。 4. 有效推进教师日常教学规范、良好教学习惯的养成： （1）注重每一堂课的教学设计和教学方法改革，努力创新课堂教学，提高课堂效率，保证教学质量。 （2）课前准备充分：随带相关教学资料、学生名册；提前到达课堂；提前打开教学设备；课前管理组织好学生，促进良好学风的形成。 （3）教书育人，传授知识技能的同时，主动、严格管理课堂，督促、引导学生主动学习，勤于思考。教师不要被教材、讲台、PPT课件等束缚，要善于和学生互动，关注全体学生的学习状态。充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。 （4）PPT课件制作精美，符合学生需求。除PPT课件外，积极创新其他教学媒介的应用，并进行一些必要的板书。 （5）音乐、舞蹈、美术等技能课，要充分体现教师的示范性和学生的实践性，提高每堂课的训练成效。 5. 理实一体化教学场所及周边环境的整理、美化（各专业责任教师负责，三个科室配合）。 （三）专家巡查阶段（4月24日-4月28日） 全体师生以良好的工作（学习）状态接受专家组巡查。根据专家组工作安排，积极配合做好专家听课观课、资料查阅、师生座谈会、校外基地考察等工作。 （四）总结整改阶段（5月-12月） 认真做好巡查总结工作，上报总结材料，针对巡查专家组反馈意见，做好整改和检查工作。 教育学院 2017年4月8日