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思想道德修养与法律基础 主讲教师：郭娅丽guoyl1818@   绪论 教学方法 案例教学 讨论式教学 经典书目导读 请大家先观看两个短片 Who　Moved　My　Cheese? 《谁动了我的奶酪》生动地阐述了“变是唯一的不变”这一生活真谛，据说已经成为全世界最畅销的书。约4万字，写的是个可爱的寓言故事，每页都配有主人翁滑稽可爱个性鲜明的漫画形象。可就是这本不起眼的小书，在欧美创造了出版业的奇迹：自1998年9月由美国普特南出版公司出版后，两年中销售2000万册，雄踞亚马逊网上书店第一名约80周，同时迅速跃居《纽约时报》、《华尔街日报》、《商业周刊》最畅销图书排行榜第一名。 兩隻老鼠和二個小人的故事 二隻智慧的小老鼠因早就發現舊的乳酪山有越來 越少的現象，所以當舊乳酪山消失時，它們毫不 猶豫的開始尋找下一座。 然而，當唧唧興高采烈地帶著新的乳酪找到 他的朋友-仍守在舊乳酪山的那個小人哼哼時，他的朋友卻拒絕吃新的乳酪，因為他仍然想吃到舊的乳酪，仍然希望「拿走乳酪山」的人有一天會「還給他」。 是誰搬走我的奶酪！ 是誰？ 自己？ 為什麼？ 害怕改變？ 你的奶酪在哪裡？ 學 業？ 事 業？ 愛 情？ 家 人？ 如何找尋自己的奶酪？ 是誰來決定你的行為表現？ 当我们处在徘徊的十字路口时，要正视自己：你還依然是我嗎？ 仍耽溺於過去光榮的歷史，穩定及安逸的環境？ 仍對外在環境的變化渾然不知？ 最後不但因失去競爭力而被淘汰，甚且成為生活沉重的包袱。 第二个短片：两个和尚 話說有二個和尚，他們分別在相鄰的二座山上的廟裡。 這二座山之間有一條溪於是這二個和尚，每天都會在同一時間下山去溪邊挑水，久而久之，他們便成為好朋友了。就這樣，時間在每天挑水中，不知不覺己經過了五年。 突然有一天，左邊這座山的和尚沒有下山挑水 ，右邊那座山的和尚心想:「他大概睡過頭了。」便不以為意。 　　哪知第二天，左邊這座山的和尚，還是沒有下山挑水，第三天也一樣，過了一個星期，還是一樣。直到過了一個月，右邊那座山的和尚，終於受不了了。 他心想:「我的朋友可能生病了,我要過去拜訪他，「看看能幫上什麼忙。」 於是他便爬上了左邊這座山， 去探望他的老朋友。等他到達左邊這座山的廟，看到他的老友之後，大吃一驚， 因為他的老友，正在廟前打太極拳，一點也不像一個月沒喝水的人。 他好奇地問:「你巳經一個月，沒有下山挑水了，難道你可以不用喝水嗎?」 左邊這座山的和尚說:「來來來，我帶你去看。」 於是，他帶着右邊那座山的和尚走到廟的後院指着一口井說:「這五年來，我每天做完功課後，都會抽空挖這口井。即使有時很忙，能挖多少就算多少。 如今，終於讓我挖出井水，我就不必再下山挑水，我可以有更多時間，練我喜歡的太極拳。」 結 論挖好屬於自己的井，不要害怕改變，危機就是轉機。 故事带给我们的思考 　 “奶酪”自然是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱、爱情、幸福、学业、健康或心灵的安宁等等。　　生活在这样一个快速多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，先是追问———到底是谁动了“我的奶酪”？然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中，总耽于“失去”的痛苦、“决定”的两难、“失望”的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍。生活的迷宫很大，你会滞留在其中一角安身立命，久了，年纪渐长，就“懒得变动”，或者是“没有勇气和激情”再去变动和追寻。 第一节 适应人生新阶段 概述新生的大学生活 一、新环境遇到的新问题 1、生活上不适应 2、学习上不适应 3、思想上不适应 二、新问题的新对策---学会自我管理 1、树立自主意识，克服生活上的依赖性 2、培养自学能力，掌握学习上的主动权 3、树立自强精神，加快心理适应 入学不适应的相应案例 独生子女小 A的窘境 千里寄脏衣 上海大学生萧雷 天津某大学的学生张力伟 第二节 肩负历史新使命 一、认识当代大学生的历史使命 二、大学是人才成长的关键时期 三、明确大学生的成才目标 四、塑造当代大学生的新形象 一、认识当代大学生的历史使命 (一) 对“大学”的认识及印象 （二）各国大学理念 （三）中国大学理念 （四）你所在的大学理念 (五) 所处的时代特征、历史使命 中世纪