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心理干预各论;一、概况; 精神分析疗法强调潜意识中早年时期的心理冲突在一定条件下(如精神刺激、素质因素等)可转化为各种心身症状(精神疾病如癔病、神经症,躯体疾病如溃疡病等)。因此,通过耐心的长期的“自由联想”等内省方法,帮助病人将潜抑在潜意识中的各种心理冲突,主要是幼年时的精神创伤和焦虑情绪体验挖掘出来,带入到意识中,转变成为个体可以认知的内容和进行疏导,使病人重新认识自己,并改变原有的行为模式,从而达到治疗的目的。; 精神分析疗法的目的不单纯是消除病人的症状,而是帮助病人进行人格的重建,解决早年的心理冲突,扩展自我意识等。 ;二、方法;;;;;;;;;精神分析治疗的设置
治疗室的布置、固定的治疗场所、频率及治疗时间
经典精神分析:50min/次,5-6次/周,一般300-500次
评估
是否适合精神分析治疗
器质性因素、药物、可能的危险
;治疗开始
治疗时的位置
倾听、必要的引导
治疗的深入
以阻抗、移情的出现为特点
发现和监测并处理反移情
结束前的分析
重点是对移情的修通和解释;一、概况;二、行为疗法的基本原则和方法;二、行为疗法的基本原则和方法;1.明确治疗的问题和目标;
2.了解与问题相关的环境因素;
3.选择有效的干预技术;
4 .测量和监察治疗过程。
;功能性行为分析的基本假设 ;行为分析的内容层面;功能性的行为分析模式: SORC-MODEL;三、方法;三、方法;;;5% 玩玩具飞机
10% 参观机场
20% 打包行李,预订机票
30% 坐车去机场
40% 登记,等待上飞机
50% 登机
60% 在机舱中服务,听指示
70% 等待出发
80% 起飞,爬至巡航高度
90% 降落,着陆
100% 气流颠簸;systematic desensitization;systematic desensitization;;;;;四、适应证与评价; 行为疗法广泛适用于各种存在行为异常的个体。但对于边缘人格、人格障碍或抑郁症的病人治疗效果有限。 ;一、概况;一、概况;一、概况;一、概况;二、方法;二、方法; 不合理观念 合理观念
我无法接受被人轻视——我希望被别人喜欢
我必须要考个好成绩——我希望能考个好成绩
我应该比别人做得好——我力争比别人做得好
我的??语彻底失败了——我这次英语考试失力
失恋让我无法忍受——失恋让我感到痛苦
大家总是对我有成见——有几个人对我有成见;RET-ABCDEF;Albert Ellis: 合理情绪治疗 ;ABCDEF模式;对不合理想法的反驳 (Ellis);二、方法;二、方法;二、方法;二、方法;二、方法;二、方法;记录每天的功能失调性的认知;重组功能失调的认知(Beck);另一种认知的结果;1.情境;三、适应证与评价 ;;;;;;;;;;;;;一、概况;一、概况;二、方法;二、方法;绝对卧床期
安静卧床一周
直接面对焦虑
症状有可能加重
轻工作活动期
参加一些轻体力工作,时间一周
重工作活动期
参加一些较吃力的活动,时间一周
不与其他病员谈论自己的症状,仅专注于工作
恢复期
允许外出,40天以前不允许见家属、亲友,也不允许通电话
患者每天记笔记
无回答疗法;三、适应证与评价;一、概况;一、概况;一、概况;一、概况;二、操作方法与流程;二、操作方法与流程;二、操作方法与流程;三、适应证和评价;一、概况;一、概况;一、概况;二、方法;三、适应证与评价;一、概况;一、概况;一、概况;二、方法;二、方法;三、危机干预中的相关问题
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