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Unit 3 My friends 第三课时 天津市津南区第七小学 张 欢 点此播放教学视频 Listen and answer Who is he? He is my student. He’s a good, good boy. He’s tall and thin. He’s a good ,good boy. Introduce your family 学生四人一组讨论自己带来的照片:介绍照片里的人是谁,用学过的句型描述人物特点。 教师选取学生进行汇报,引出词汇:fat, thin, beautiful, tall, strong… Let’s talk He is a boy. He is my student. He is friendly. He is tall and thin. 点此播放教学视频 Let’s play 句型: He/She is … He/She has … His/Her shoes are… His/Her bag is … What is his/her name? 翻译句子,我能行 What’s his name? His name is Zhang Peng. He’s tall and strong. Who’s he? He has glasses and his shoes are blue. Read and draw I have a friend. He is a boy. He has a big face, a small nose, a big mouth and small eyes. He has short hair. He is tall and strong. His name is _____. Ⅰ.把下列每组单词排列成正确的句子,只写序号 1. ①friend ②a ③I ④have ⑤good(.) 2. ①tall ②strong ③He ④is ⑤and(.) 3. ①His ② is ③ name ④Zhang Peng(.) Ⅱ.选出不同类的单词,并将选项写在前面括号中 ( ) 1. A.tall B. strong C. thin D.friend ( ) 2. A.he B.she C. it D.Tim ( ) 3. A.glasses B.shoes C. bag D.cake ( ) 4. A.his B.her C.your D.he 绿色圃中小学教育网 Homework. Listen to and repeat “Let’s talk”. Act out the “Let’s talk” with your partner. 点此播放教学视频 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网

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