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新课件必修第四单元第十一课寻觅社会的真谛

①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。②人民 群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关 系,从而不断推动社会历史的进步和发展 是社会变 革的决定 力量 ①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的 源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的 物质条件。②人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财 富 是社会精 神财富的 创造者 ①广大劳动群众作为物质生产的承担者和社会生产力 的体现者,创造了人们吃、穿、住、用、行等必需的生 活资料。他们的生产活动是社会存在和发展的基础。② 从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众,是 推动社会历史发展的决定力量 是社会物 质财富的 创造者 具体阐释 作用 2.人民群众创造历史的作用 3.群众观点与群众路线 (1)群众观点与群众路线的依据。 (2)群众观点的基本内容:相信人民群众自己解放自己,全 心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学 习。 (3)群众路线:①地位:是无产阶级政党的根本的领导方法 和工作方法。②基本内容:一切为了群众,一切依靠群众,从 群众中来,到群众中去。 (4)坚持群众观点与群众路线的重要意义:是我们党领导中 国人民夺取民主革命胜利的重要保证,也是取得社会主义革命 胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。 人类发展毫无规律可循 人类社会有其自身的规律,即 生产关系一定要适合生产力状 况的规律,上层建筑一定要适 合经济基础状况的规律 社会发展 规律 个别领袖人物可以决定 人类命运,人类历史是由 伟大历史人物创造的 承认领袖人物在历史发展中的 指导作用 领袖人物 观点 人民群众只能听任领袖 人物的摆布 人民群众是历史的创造者,是 推动社会历史发展的决定力量 人民群众 的观点 社会意识决定社会存在 社会存在决定社会意识 根本观点 历史唯心主义 历史唯物主义 ★唯物史观与唯心史观的区别 【过关训练】 5.唐太宗引古人语:“君,舟也,民,水也;水能载舟, 亦能覆舟。”这句话( ) A.违背了人类社会发展的一般规律 B.肯定了人民群众是实践的主体,是历史的创造者 C.违背了人民群众是事物发展的根本动力 D.肯定了必须同人民群众的实践相结合 [解析]唐太宗的话正确地认识到了人民群众的历史作用,B 项与材料相符。A 项判断错误。C 项中的“根本动力”说法错 误。D 项与材料联系不密切。 [答案]B 《 6.为了制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期 教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》(简称《纲要》),政 府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式 广纳群言、广集众智。 纲要》的制定体现的历史唯物主义观点 有( ) ①坚持群众观点和群众路线 ②意识是客观存在的主观映 象 ③认识具有反复和无限性 ④社会意识是社会存在的反映 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ [解析]本题考查历史唯物主义知识,①④符合题意。②是 唯物主义观点。③是认识论观点。故选C。 [答案]C ◎ 真题体验 ◎ 1.(2011 年北京卷)我国“十二五”规划提出“弘扬科学精 神,加强人文关怀,注重心理疏导,培育奋发进取、理性平和、 开放包容的社会心态”,这是“社会心态”一词首先出现在国 民经济和社会发展规划中。国家重视培育健康的社会心态是因 为( ) A.社会心态受社会现实的制约 B.社会心态是对社会现实的反映 * 第四单元 认识社会与价值选择 第十一课 寻觅社会的真谛 ◇社会存在与社会意识:社会存在决定社会意识;社会意 识的相对独立性 ◇生产力和生产关系:物质资料的生产方式是人类社会存 在和发展的基础;生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动 ◇经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动 ◇社会历史发展的总趋势:社会发展的实现方式;社会主 义社会的基本矛盾的特点 ◇人民群众是历史的创造者:人民群众的概念;人民群众 创造历史的作用;群众观点和群众路线 ◎ 基础梳理 ◎ 一、社会发展的规律 1.社会存在与社会意识 反映 决定 反作用 (1)关系:①社会意识是对社会存在的______,社会存在 _____社会意识。②社会意识对社会存在具有_______:落后的 社会意识对社会的发展起_____作用,先进的社会意识对社会发 展起积极的______作用。 阻碍 推动 落后 先于 (2)社会意识的相对独立性:它有时会_____于社会存在, 有时又会______社会存在而变化发展。 2.社会基本矛盾运动 生产力的状况 (1)生产力和生产关系的关系:_______________决定生产 关系的性质,生产关系对生产力具有_______。 反作

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