本科教学工作以评促建.PDF

本科教学工作以评促建 工 作 简 报 第4 期 江西师范大学评建办 编印 2016.12.26 【导 读】 ★学校制定《本科教学工作审核评估建设实施方案》 ★学校召开本科教学工作专题院长会部署审核评估工作 ★教育部评估专家吴平教授来校讲座 学校制定《本科教学工作审核评估建设实施方案》 为确保审核评估顺利通过，达到“以评促建、以评促改、以评促 管、评建结合、重在建设”，促进学校本科教育加速发展的目标，学 校在2016 年12 月制订《江西师范大学本科教学工作审核评估建设实 施方案》。 《实施方案》强调，审核评估是我校全面提高教学质量、提升学 校办学声誉和社会影响力的新机遇，要按照“文化引领、创新驱动、 发展升级、实干兴校”的工作方针，紧紧抓住“提高办学质量”这个 主题，强化内涵建设、突出特色发展，注重办学合理定位，凸显人才 培养中心地位，完善质量保障体系建设，提高人才培养质量，为建设 “特色鲜明、全国一流的高水平师范大学”奠定更坚实基础。通过审 核评估，进一步巩固以人才培养为核心的理念，提升学校办学特色， 补短板，增亮点，不断深化教育教学改革，全面提高教学质量和人才 培养质量，努力实现学校建设“一流本科”教育的目标。 《实施方案》明确了审核评估范围及重点。审核评估范围包括 6+1 个审核项目，涉及定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、 学生发展、质量保障6 个项目和1 个学校自选特色项目，包含24 个 审核要素、64 个审核要点。评估重点考察办学定位和人才培养目标 对社会需求的适应度，教师和教学资源对人才培养质量的保障度，教 学和质量保障体系运行的有效度，培养质量对培养目标的达成度，学 生和社会用人单位的满意度，学校党政领导重视本科教学、落实本科 教学中心地位的举措成效、学校各职能部门保障及服务教学的实效共 7 个方面。 《实施方案》确定了“保障教学中心地位”、“加强校园及学院 文化建设”、“落实教授、副教授为本科生授课制度”、“优化人才 培养模式”、“开展课堂教学‘练兵’活动”、“提高试卷、毕业设 计(论文)的质量”、“强化教学信息化、国际化建设”、“凝练办学 特色”、“深化创新创业教育改革”为迎评促建的重点建设任务。 《实施方案》进一步落实了组织机构、工作人员和主要任务。田 延光、梅国平两位同志亲自挂帅任领导小组组长，其他校领导为副组 长，全校24 个教学单位行政主要负责人、30 个相关部门主要负责人 为领导小组成员。领导小组下设1 个评建工作办公室、12 个评建工 1 作项目组和1 个评建工作督察组，各学院成立教学工作评建组。评建 办抽调5 位专任教师，人事处、资产管理处、图书馆各一名行政人员 以及教务处主要相关人员，集中办公。 《实施方案》将评建工作分为“启动与部署（2017 年1 月10 日 前）”、“评建与督查（2017 年9 月20 日前）”和“预评与冲刺（2017 年10 月30 日前）”三个阶段，并提出了具体要求和工作重点。制定 了具体任务计划表。 学校召开本科教学工作专题院长会部署审核评估工作 为迎接2017 年本科教学工作审核评估，2016 年12 月29 日下午， 学校在知行楼第二会议室召开本科教学工作专题院长会。校长梅国平 出席会议并就学校教育教学改革和迎评促建工作进行了全面动员和 部署。副校长张艳国、姚弋霞、项国雄，总会计师童颖华以及23 个 本科学院院长、相关部门主要负责人，共40 余人参加会议。 梅国平从“搭好了班子、发布了方案、落实了经费、出台了政策” 等四个方面对学校审核评估前一阶段的工作进行了总结，给予了肯 定，并就下一步的自评自建工作进行了强调和部署。他要求各学院， 一是要着重抓好评建文件的学习，理清审核评估与水平评估的异同， 理清评估尺度、考察重点，认识评估结果对学院和学校发展的作用， 制定学院的迎评促建方案；二是要着重抓好期末考试，严格规范试卷 的命题、评阅、试卷分析、归档等各个环节，确保试卷质量一次到位； 三是要着重抓好学院特色的凝练和表述，下功夫打造“一院一品、一 专一特”，查找工作亮点；四是着重抓好培养质量的显示，高度关注 培养质