机械工程学院毕业设计（论文）工作规范.docx

机械工程学院毕业设计（论文）工作规范毕业设计（论文）的目的毕业设计是具有总结性的实践性教学环节。通过毕业设计，学生对基本知识、基本理论和基本技能进一步的综合掌握与提高，学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题，也是对学生进行科学研究基本功的一种训练，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。毕业论文是对学生专业基础知识的掌握程度，以及专业基本技能和方法应用能力的综合测试，是学生运用所学专业知识进行初步创新训练的重要手段。通过撰写毕业论文，训练学生观察事物、发现问题、分析问题和解决问题的能力，同时提升学生查询资料、搜集相关信息、综合分析以及写作科研水平，提高学生今后从事实际工作的能力。毕业设计（论文）选题原则与要求毕业设计的题目及内容应符合本专业的专业特点。毕业设计选题应结合本专业，具有一定的新颖性和创新性；题目不宜过大过宽，内容要有针对性，避免泛泛空谈，不着边际；内容要适当，能在规定时间内，经过努力可按期完成；便于搜集和整理资料。学生选题一般应在所指导老师所提供出来的“参考题目”范围之内。鼓励指导老师根据自己的课题提供毕业设计题目。选题应符合学生实际情况，选题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能，有利于培养锻炼学生的综合能力、自学能力、探索与钻研能力，以满足未来社会的需求与科技发展的需要。凡在指导老师提供的题目范围内的选题，可以自行设计题目，也可选择某一方面作为题目，不必完全按“参考题目”。坚持一人一题的课题分配原则，选题应视学生的工作和专业性质等具体情况而定。提倡和鼓励学生选择实践应用类题目，运用所学的专业理论知识去解释、解决社会现实生活或本人工作中的实际问题。题目一经选定，就必须在计划的时限内，依题将论文写作完毕，一般不得中途随意更改题目。三、毕业设计（论文）工作要求毕业设计（论文）的指导原则应严格按照《山东理工大学本科生毕业设计（论文）管理办法》的要求执行。另外结合学校相关部门要求及机械工程学院自身情况，规定本科毕业论文指导教师原则上由本学院在岗教师担任，如需院外人员担任，需由所在系讨论通过并上报学院审批；毕业设计（论文）环节进行期间，凡在外进修、交流等形式的不在岗教师原则上不得担任指导教师。（一）对指导教师的要求指导教师必须由具有讲师（或相当于讲师）及以上职称的高校教师、科研人员或工程技术人员担任，指导教师应具有实际设计、研究工作的经验，具有相关专业较全面的知识，业务水平高、责任心强，能够严格要求学生。指导教师必须严格按学校相关要求，认真指导学生在规定时间内完成毕业论文写作，写出指导教师初评意见，给出建议成绩。指导人数不得超过7人，特殊情况由教学院长批准，报教务处备案。每生每周的指导时间不低于4学时。指导教师负责指导学生进行开题报告、方案制定、实验、上机运算、论文撰写、答辩准备以及论文写作成绩评定等各项工作，要善于启发引导，重点培养学生的独立工作能力和创新能力，充分发挥学生的主动性和创造性。各指导老师答辩后向学生催收最后纸质归档论文材料及电子版论文材料，并检查手册以及相关内容是否填写准确完整，档案袋上的信息是否已经准确填写，并将纸质材料交到系里归档，电子文档交系里汇总。（二）对学生的要求学生要高度重视毕业设计（论文）学习环节，并明确其目的和意义。严格遵守学校、院、系（所）及实验室的各项规章制度，在校外进行设计（论文）工作的要遵守所在单位的有关规章制度。在毕业设计（论文）期间，实行考勤制度和请假制度。每天上午、下午主动向指导教师报到，学生缺勤（包括病、事假）累计超过毕业设计（论文）时间1/5以上者，取消答辩资格，不予评定成绩，须重新补做。学生必须按指导老师同意的选题进行毕业设计，撰写毕业设计（论文）说明书。按照学校及指导教师的要求，保质、保量、按时完成设计全部任务。学生必须认真、独立完成毕业设计（论文）工作，在毕业设计（论文）工作过程中，要虚心学习、勤于思考、敢于实践、勇于创新。严禁抄袭他人毕业设计（论文）和已发表的成果或请人代替完成，违犯者按作弊论处。学生必须主动并定期（每周2次）向指导教师汇报毕业设计工作情况，积极接受指导教师的检查，征求指导意见。文字复制比大于30%者不允许参加答辩、文字复制比达不到要求者进行通报批评，获得学校优秀毕业设计（论文）提交《山东理工大学优秀学士论文（设计）推荐表》。四、毕业设计（论文）工作程序机械各专业学生毕业设计（论文）安排在第八学期，毕业设计（论文）任务书在第七学期结束前下达给学生，以便学生早作准备。具体工作程序如下：审核并公布毕业设计（论文）题目第七学期16-18周，学院组织老师申报毕业设计（论文）题目，汇总后由各系成立毕业设计工作小组，并对所申报题目进行审核，并提出审核意见，审核通过的题目可以作为学生毕业设计题目，并向学生公布毕业设计题目，以便进行毕业设计的双向选择。撰