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主讲:第二小组 我国广播电视社教性节目的分类 教学节目 社会教育类节目的任务 进行思想、理论教育 进行党的路线、方针、政策和法制教育 进行普及科学技术的教育 进行普及文化知识的教育 进行职业技能教育 央视 科教频道 自2001年7月9日开播以来,已播出1000余期 以通俗易懂的形式将许多晦涩知识传播于民众之中 节目内容涉及人文科学、自然科学、社会科学。 汇集百家学养 追慕大师风范 平和开放的胸襟 通向大众的桥梁 成功的因素: 一、选题内容 随着读者阅读水平的提高,读者对传统文化存在阅读需求。“百家讲坛”适应了这种需求,受到观众的喜爱。 二、讲述方式 “百家讲坛” 中每个主讲者在开讲之前都需要接受严格的培训,以适应读者口味——不能把那些经典的东西讲得太专业,而是变成读者能接受的程度。 选题范围: 大学通选课、选修课。 大学名校内有影响的专题讲座、主题演讲 社会各界学者、名流的演讲。 中学文科类课程及第二课堂、兴趣课堂。 中国历朝历代大事 中国历史上的著名人物 独特的讲述方式: 《百家讲坛》最为纯熟的叙事技巧 就是对悬念的营造和使用。 “这个讲座就是按照戏剧化的结构来做的。悬念性、单线条、戏剧性是其特征。” ——节目制品人万卫 根据需要,《百家讲坛》往往在一讲时间内设置一个总悬念和若干个分悬念。总悬念一般在节目开始时出现,并蕴涵在片名之中,统领着一讲的主要内容和走向。而分悬念大体依附于总悬念,他们不断地出现,加强、丰富总悬念。 图片、字幕、影像资料形象直观。 《百家讲坛》时刻牢记自己的媒介特性,在每一期节目中,往往插入人物肖像、相关背景或是影视剧的片段并配以恰当的音乐,总结、概括或图示主讲人的观点。 易中天在《百家讲坛》上说“汉代风云人物”,讲到古代的脱靴之礼时,在讲台上亲自示范; 于丹在讲《论语》心得时涉及古人的“坐”,用两只手的动作比划进行了形象的解释。 《百家讲坛》的编导万卫提出对主讲者遴选的三个标准: 《百家讲坛》充分考虑到了受众的心理,不论是讲座的内容还是节目播出的形式,都以激发受众兴趣为目标,把各种文化水平的观众都吸引到了电视机前,使科教类的节目摆脱了曲高和寡的尴尬。 《百家讲坛》的成功,其意义并不仅在于它创造的高收视率,更重要的是它向广大观众普及了文化知识,使学者们的研究成果不再局限于学术界。 开播时间:2010年1月3日 分类: 科教 纪录 国家/地区: 大陆 电视台: 上海纪实频道 语言: 普通话 核心:“科技无处不在,生活无比精彩” 播出内容:新闻报道、外景跟踪报道、 * 第三节 社教性节目 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 特点: 教学对象的广泛性 教育机构的多层次性 教学内容的多样性 教学师资的权威性 综合性的学历教学 应用教学 社会教育节目 理论节目 知识节目 特定对象节目 特点: 传播对象专一性与广泛性的统一 知识性、教育性与现实性、新闻性的统一 教育规律与广播电视传播规律的统一 社会教育节目 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《百家讲坛》赏析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 简介 《百家讲坛》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 栏目宗旨: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《百家讲
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