2015-2016学年重庆市杨家坪中学高二（下）第二次月考（期中）历史试题.doc

2015-2016学年重庆市杨家坪中学高二（下）第二次月考（期中）历史试题 第I部分 选择题部分 （每题2分，共48分） 1.“梭伦促进了两个阶级之间的妥协。”如梭伦改革虽对土地数量有所限制，但却没有像平民所希望的那样剥夺贵族的土地。下列各项，能够正确反映上述观点且符合史实的是　(　　) A.既废除了平民债务又未归还平民原有土地 B.既禁止了人身抵押又未规定个人土地限额 C.既解放了债务奴隶又保留了旧的社会等级 D.既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权 2.下列变法措施与结果对应,符合史实的是　(　　) 变法措施 结　果 A 商鞅变法:户籍什伍制、连坐法、奖励耕织和奖励军功 “行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。” B 王安石变法:市易法 “市易之起,自为细民久困,以抑兼并尔,于官何利焉。” C 戊戌变法:设立农工商总局 促进民族资本主义迅速发展 D 明治维新:殖产兴业 没有实现传统产业的现代化和工业化 3．商鞅变法法令规定：“力本业，耕织致粟帛多者复其身。事未利怠而贫者，举以为收孥（奴）。”其目的是 （ ） A．保护农业阶级的利益 B．保持和稳定自耕农经济 C．鼓励劳动者积极生产 D．巩固和发展土地私有制 4．世人对秦国人有着“厚恩礼，好生分”的印象，这与商鞅变法哪一措施有关 （ ） A．奖励军功 B．奖励耕织 C．焚烧诗书 D．什伍连坐和告奸制度 5．王安石变法遭到了大贵族、大官僚的强烈反对，主要因为王安石的变法措施触犯了他们的既得利益，这些措施包括 （ ） ①青苗法 ②募役法 ③保马法 ④将兵法 A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④ 6．史书曾称颂孝文帝时代肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法。这是因为他A．推行均田制B．实行俸禄制度，整顿吏治C．实行三长制D．实行汉制与移风易俗 A．日本全面学习西方并加以仿制 B．俾斯麦的话具有预见性 C．中国学习技艺且以购买为主 D．日本明治维新取得了成功 8．明治维新是日本历史的转折点。对此评价不正确的是 A．明治维新后，日本通过殖产兴业建立起比较完整的工业体系 B．明治维新后日本建立起中央集权的统一民族国家，推动了改革的实施 C．明治维新使日本摆脱沦为西方殖民地的民族危机，走上独立富强道路 D．明治维新的局限性导致日本成为第二次世界大战的罪魁祸首之一 ．和俄国1861年农奴制改革B.领导力量不同 C.性质不同 D.结果不同 10．宗教改革的实质是 （ ） A．新教各派反对罗马天主教会的斗争 B．天主教会内部各派争权夺利的斗争 C．封建君主摆脱罗马教廷的斗争 D．早期资产阶级的反封建斗争 11．一战爆发后，远离欧洲的日本对德宣战。在对德通牒和宣战诏书中，日本声称是为了“永保东亚和平”及“维护日英同盟的利益”；日本首相发表演说，强调日本参战是对德国鼓动干涉还辽的复仇战。这些行为(　　)A．B．C．D． ） A．②③④ B．①④ C．①②④ D．①② 13、下图是1942年7月7日美国邮政总署发行的一枚邮票。对这枚邮票解读最为准确的是（ 　） A.见证了美国民主共和政体的建立 B.孙中山和林肯作为中美两国“国父”深受人民爱戴 C.是为了宣扬美、中两国共同抗击日本法西斯 D.体现了美国“扶蒋反共”的对华政策 14、有人说：西班牙内战在某种程度上可以看作是“二战的彩排”这种说法的依据是(　　) 西班牙战争导致了第二次世界大战的爆发 西班牙是二战中举足轻重的国家 西班牙战争充分体现了当时各主要国际政治势力间的矛盾和斗争 国际纵队的参与使西班牙内战变成了一场国际冲突 ) A．意识形态矛盾是当时国际关系的主要矛盾 B．希特勒视苏联为德国扩张的唯一敌人、 C．希特勒以反共产主义为幌子麻痹英、法、美等国 D．当时德国与英、法、美等国不存在利害冲突，战略利益一致 16． 1935年《英德海军协定》规定，德国可以拥有等于英联邦成员国海军总吨位35%的军舰和45%的潜水艇。该协定(　　) A．违反了《凡尔赛和约》??????B．突破《五国条约》海军军备的限额 C．拉开了绥靖政策的序幕??????D．推动了世界大战欧洲策源地的形成 17．在苏德战争关键时刻的一场战役中，斯大林发表讲话：“今天是我们在严重条件下来庆祝十月革命24周年。……我们暂时失去了一些区域，敌人已经进犯到门前。”随后战场形势迫使德军进攻重点转向南方。这次战役是(　　) A．美国立场。此时美国推行孤立外交，能对苏德关系进行中肯评价。 B．英法立场。“苏德婚礼”解除德国两线作战之忧，让英法面临德国侵略危