2012级经济信息管理人才培养方案.doc

经济信息管理专业 人才培养方案 一、专业属性 专业名称： 经济信息管理 专业代码： 620302 教育类型： 高等职业教育 学历层次： 大专 修业年限： 三年 招生对象： 普通高中毕业生、中等职业学校毕业生，或具有同等学历的社会考生。 说 明： 二、人才培养目标有外语计算机，掌握现代基本理论和方法，熟练运用计算机处理和分析，具有良好的经济学素养，能在企从事信息分析等工作的人才。了解的发展动态及前景信息服务部门、财务部门、营销部门信息管理、与管理、产品营销与策划 通过网络及其他渠道，负责客户信息的采集工作，挖掘前期客户 按上级要求处理好其他日常事务负责收集行业内或者公司要求的领域的各类型数据资讯，并整理成类。按公司要求提供咨询报告；参与数据业务营销分析与规划工作，提出合理的营销意见； 3 理财规划师 ① 能分析客户的基本状况，为客户提供理财建议； 对客户财务收支状况进行分析，判断客户财务现状； 针对客户的需求独立设计可行性方案，给予具体的操作指导良好的语言表达能力具备良好的人际关系沟通能力丰富的行业知识及经验熟练的专业技能具备良好的社会交际和组织协调能力具有时间管理和团队精神的现代管理意识要熟悉产品的功能具有较强的市场研究和客户开发的管理经验。是为满足消费者需求而进行的对货物、服务及相关信息从起始点到消费地，为高效率高效益地流动与储存而进行的计划、实施、及控制的过程熟悉仓库日常运作管理，具有成本降低意识；对于物流管理工作有独到的见解 通过网络及其他渠道，负责客户信息的采集工作，挖掘前期客户 按上级要求处理好其他日常事务负责收集行业内或者公司要求的领域的各类型数据资讯，并整理成类。按公司要求提供咨询报告；参与数据业务营销分析与规划工作，提出合理的营销意见； 3 理财规划师 ① 能分析客户的基本状况，为客户提供理财建议； 对客户财务收支状况进行分析，判断客户财务现状； 针对客户的需求独立设计可行性方案，给予具体的操作指导良好的语言表达能力具备良好的人际关系沟通能力丰富的行业知识及经验熟练的专业技能具备良好的社会交际和组织协调能力具有时间管理和团队精神的现代管理意识要熟悉产品的功能具有较强的市场研究和客户开发的管理经验。是为满足消费者需求而进行的对货物、服务及相关信息从起始点到消费地，为高效率高效益地流动与储存而进行的计划、实施、及控制的过程熟悉仓库日常运作管理，具有成本降低意识；对于物流管理工作有独到的见解 通过网络及其他渠道，负责客户信息的采集工作，挖掘前期客户 按上级要求处理好其他日常事务负责收集行业内或者公司要求的领域的各类型数据资讯，并整理成类。按公司要求提供咨询报告；参与数据业务营销分析与规划工作，提出合理的营销意见； 3 理财规划师 ① 能分析客户的基本状况，为客户提供理财建议； 对客户财务收支状况进行分析，判断客户财务现状； 针对客户的需求独立设计可行性方案，给予具体的操作指导良好的语言表达能力具备良好的人际关系沟通能力丰富的行业知识及经验熟练的专业技能具备良好的社会交际和组织协调能力具有时间管理和团队精神的现代管理意识要熟悉产品的功能具有较强的市场研究和客户开发的管理经验。是为满足消费者需求而进行的对货物、服务及相关信息从起始点到消费地，为高效率高效益地流动与储存而进行的计划、实施、及控制的过程熟悉仓库日常运作管理，具有成本降低意识；对于物流管理工作有独到的见解国家职业资格三级国家职业资格三级助理企业信息管理师证国家职业资格三级 六、各类课程学时分配表 （一）集中实践环节教学 实践环节教学 单位： 周 序号 课程名称 主要内容 周数 学分 时间安排 1 军事训练（含国情国防教育） 军训、国防教育 1 2 第一学期 2 入学教育 校情和专业知识学习 1 1 第一学期 3 素质拓展 学生素质训练 0.5 1 第一学期 4 会计实训 会计学基础知识实训 1 1 第一学期 5 ERP企业经营实训 企业生产经营管理 2 2 第二学期 6 职场体验 企业文化、企业制度、企业生产等 8 4 第三学期 7 专业综合实训 专业知识的实训 12 10 第六学期 8 顶岗实训 与运用专业知识在企事业单位实训 18 18 第九学期 9 毕业设计 专业知识 4 4 第八学期 （二）学时学分统计 课程 学分 总学时 理论学时 实践学时 占总学时比率（%） 纯理论课（A） 38 608 608 0 25.3% （理论+实践）课（B） 50 800 476 324 33.4% 纯实践课（C） 38 991 0 991 41.3% 合计 126 2399 1084 1315 理论教学时数%：实践教学时数% 4