2016-2017学年四川省南充市阆中市高二下学期第一次月考历史试题.doc

四川省阆中市2016-2017学年高二历史下学期第一次月考试题 注意事项： 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共6页。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，只将答题卡交回。 第Ⅰ卷(单项选择题，共60分) 一、选择题 1.右图是商鞅入秦给秦孝公讲述治国策略的场景，秦孝公听得津津有味，一连几天都不厌烦。你认为商鞅说的哪一点最能引起秦孝公的注意(　　) 大王，治理国家，就要实行仁政，体恤人民，靠武力和强硬不行，要以德服人 B大王，你要治理天下，就要学习古代圣人尧、舜、禹的仁义之道 C大王，治理天下就要顺其自然，无为而治 D大王，治理国家就要推行富国强兵的改革，明法度达到“以刑去刑” “孝公已死，惠王代后……人说惠王曰：‘大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿，皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也……’”文中的“人”在客观上代表当时谁的利益(　　) A新兴地主 B.立功将士C.富裕农民 D.没落贵族 北魏孝文帝改革在历史上影响深远，和商鞅变法相比不同点是商鞅变法(　　) A有利于促进经济的发展B.为统一奠定了基础C.倡导严刑峻法D. 制度创新，并为后世沿用 (　　) A B.（实行均田制）“国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者不可较数”（北魏·杨炫 之《洛阳伽蓝记》） C.（王安石变法）“舍是取非，兴害除利，名为爱民，其实病民，名为益国，其实伤 国”（宋·司马光 《乞去新法之病民伤国者疏》） D.（以皇帝名义“诏定国是”，其目的是）“以变法为号令之宗旨，以西学为臣民之 讲求，著为国是，以定众向，然后变法之事乃决，人心乃一，趋向乃定。”（梁启 超《戊戌政变记》） 5.战国时期，吴起在楚国的变法主要针对旧贵族，认为楚国的弊端是“大臣太重，封君 太众”，必须清除。商鞅在秦国变法时，规定“宗室非有军功者，不得为属籍，明尊 卑爵秩等级，各以差次名田宅、臣妾”。这些改革措施从根本上是为了： A.消灭旧贵族 B.实行以法治国 C.加强中央集权 D.废除分封制 7.“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。”此现象对秦政权的积极意义在于 A.有利于推动土地私有制以调动劳动积极性B.有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制 C有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力D.有利于增加户口数以提高政府的赋税收人 A.汉族非常颓废，要学习少数民族的“野蛮精悍”，才能“扩大恢张” B.唐朝建立者李渊父子实际上是少数民族后裔，具有大胆开创精神 C.汉族在历史上应该不断融入少数民族血统，才能够走向辉煌鼎盛 D.孝文帝改革促进了民族融合，为唐朝大一统和文化繁荣奠定了基础 9.《北史》载：“孝文帝引见朝臣，诏断诸北语，一从正音……于是诏：‘年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。’”下列对这一诏令的理解不确切的是 A.通过行政命令推行汉话 B.30岁以下的官员必须严格执行法令 C.罢免在朝廷上不说汉话的官员 D.提倡官员说汉话而不说鲜卑话 10.魏孝文帝改革规定：，，；，，，， A.政府分配的土地全部归农民所有 B.国家将土地按人口多少进行分配 C.耕种国家土地的农民需承担国家的租税赋役 D.国家将土地分成小块分给给农民耕种 11.表是北魏孝文帝推行的一项改革措施，孝文帝推行该项措施的主要意义在于： 鲜卑姓 拓拔 拔拔 丘穆陵 步六孤 贺赖 独孤 汉姓 元 长孙 穆 陆 贺 刘 A.鲜卑贵族为汉族地主 B.鲜卑人为汉人 C.加速了鲜卑族的汉化过程 D.消灭了鲜卑陋习 12.苏轼对青苗法评论道：“熙宁（宋神宗年号）青苗取息二分，提举使复以多散为功，遂立各郡定额，而有抑配之弊。”以下对材料解读正确的是( ) A.青苗法实现了最初目的 B.农民解除了高利贷负担 C.守旧官僚群起反对王安石变法措施 D.反映了青苗法的实效与初衷相背离 14.学者梁庚尧认为：“市易法的颁行，……由于王安石以义理财思想，使其在立法时表现出摧制兼并的外貌。然而社会政策只是市易法阳宣的一面，财政政策才是其阴伏的真正本质。”据其观点，市易法的“真正本质”是 A.节流增收 B.增加政府财政收入 C.打击富豪 D.抑制兼并 15.《梦溪笔谈》记载：“皇佑（宋仁宗年号）二年，吴中人饥，殍瑾枕路。是时范文正（范仲淹，字希文）领浙西发粟及募民存饷（粮食），为术甚备……义召诸佛寺主首，谕之曰：‘饥岁工价至贱，可以人兴土木之役。’丁是诸寺工