2015-10-24计算机论文.doc

网络教育毕业论文 多媒体课件的制作与实现 指导教师： 郑燕林 学科专业： 计算机科学与技术 论题方向：计算机科学与技术14035250214001 学习中心： 新疆伊犁奥鹏培训中心 2015年10月24日 目 录 序言 3 1．多媒体课件概念 4 2.多媒体课件的作用 4 2.1多媒体课件具有备课的功能 4 2.2多媒体课件有利于提高教学效率 4 2.3多媒体课件能提高教学效果 4 3．多媒体课件制作软件简介 4 3.1 PowerPoint 4 3.2AuthorWare 4 3.3方正奥思 5 3.4课件大师 5 3.5广州凯迪 5 3.6Dirctor 5 3.7几何画板与数理平台 5 4．多媒体课件的内容设计 5 4.1?教学目标 5 4.2?教学难点 5 4.3?媒体设计 5 4.4?交互设计 5 5.软件的系统设计 6 5.1软件的选择 6 5.2封面的设计 6 5.3建立教学单元间的层次结构 6 5.4确定教学单元的超连接 6 5.5稿本编写 6 5.6素材的准备 6 5.7课件的编辑 6 5.8课件的试用与评价 6 5.9课件产品的成型 6 6．制作多媒体课件要遵循的原则 6 6.1?教育性原则 7 6.2?科学性原则 7 6.3?集成性原则 7 6.4?个别化原则 7 6.5直观性原则 7 6.6交互性原则 7 6.7艺术性原则 7 结束语? 8 致谢 9 参考文献 10 序言 随着教育体制的改革和信息时代的到来，可能越来越多的同学已经不再适应看着教师的板书、记着笔记的学习方式，教师也开始不习惯将自已的备课笔记一遍又一遍地写在黑板上。这时，多媒体演示课件应运而生。多媒体课件辅助教学是教育教学工作的重要组成部分，它的产生和发展对促进教育教学的变革与发展有着巨大的推动作用。教学多媒体课件具有备课的功能 课件的制作与使用就是更为有利地辅助教师的教学，教师要是备好了课件，教师在教学活动过程中就可以按照课件来进行授课了。课件能够把教师所要备的内容表达清楚的，如备课中要体现的：教材的研究、教学内容的选择、教学目标的制定、学生的学习方法、教学的方法、教学过程的设计、课堂练习设计等工作。在制作多媒体课件的时候都要考虑进去，这样才能制作出适用的课件。课件的制作与使用是符合教学实际，符合学生的认知规律，做到前后衔接、逻辑严密，做到重点突出、难点突破，做到层次分明、过渡自然。这样，课件就具有了备课的功能。 多媒体课件有利于提高教学效率 我们所制作与使用的多媒体课件能够将授课内容以各种形式呈现出来，这样在一定程度上能够节省教师书在黑板上板书的时间，以便有更多时间进行讲解、与学生交流，教师可以很容易地使用和支配更多的信息资源，增大了教师对教学资源的控制范围，并且为教师控制学生的学习提供了帮助。 多媒体课件能提高教学效果 多媒体课件能呈现出形象的视觉和听觉刺激，能起到突出重点，集中学生注意力的作用。生动的画面能激发学生的学习兴趣，加深对学习内容的印象和理解；多媒体课件还能使教学内容一目了然，使学生很自然的抓住重点、难点。多媒体课件清晰呈现教学内容 在教学过程中通常有这样的体会：在课堂教学中，有许多知识与内容是讲解所不能完成的，例如在讲解比较抽象的知识、以及人类肉眼不能接触的微观世界等，为此讲解时往往感到力不从心，而多媒体课件就解决了这个问题。多媒体课件可以使教学内容更加形象、逼真的展现出来。多媒体课件可以及时反馈教学效果 一堂结束后，最为关心的应该是学生对本堂课所授内容的掌握与理解程度。多媒体课件所展示的课堂练习可以通过网络平台，让每一个学生将自己所学的知识进行及时反馈，教师就能更好更快地了解学生的学习动态。课件制作软件 PowerPoint PowerPoint是微软的Office系列组件之一，是幻灯片制作工具。由于它编辑多媒体的功能比较强大、简单易学，所以很多老师都是以PowerPoint起步制作课件的。PowerPoint内置丰富的动画、过渡效果和多种声音效果，并有强大的超级链接功能，可以直接调外部众多文件，能够满足一般教学要求。AuthorWare AuthorWare是课件制作工具中应用比较广泛的平台，它的最大特点是创造了基于图标的创作方式，用可见的流程贯穿课件制作的整个过程，清晰有序。我们只需对13种图标（其实最常用的是12种，视频图标不常用）进行拖放及设置，就可以完成普通课件的开发，无需编写过多的程序代码。方正奥思 方正奥思多媒体创作工具（FOUNDER AUTHOR TOOL）是北大方正电子有限公司印艺事业部研究开发的一个可视化、交互式多媒体集成创作工具。方正奥思能在中文 Windows95/98/me/NT 4.0/2000 环境下运行，具有直观、简便、友好的用户界面。可以把文本、图形、图像、声音、动画及影