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人格引言上一讲我们讲了思维是把双刃剑，未经训练的思维是危险的，所以，思维需要专门的训练。只有经过训练，思维才能从本能提升成为技能。但是，思维训练的方法有很多。我们这门课程主要讲的是一种80年代以后在西方非常盛行的思维训练的方法：批判性思维。批判性思维不仅体现为一种“思维方式”，更重要地它还体现为一种“人格特征”。如果批判性思维不能内化成为我们的一种习惯、一种人格，而只是我们的一种外在的、偶然的思维方式，那么说不准在最紧要的关头我们就很可能想不起、用不上这些思维方式和技巧，而仍旧听凭我们的本能和冲动行事。当然，典型的批判性思考者会表现很多方面的人格特征，但限于时间关系，我们本讲主要提醒大家三点，这也就是我们的本讲要点。本讲要点一·冷静理智的精神。二·合理怀疑的态度。三·公正开放的心智。参考书目1、九型人格精华（美）海伦.帕尔默著，北京市，华厦出版社，2011.122、现代人格心理学，叶奕乾编著，上海市，上海教育出版社，2010.123、人格，（苏）梅登斯基著，范国恩等译，长沙市，湖南人民出版社，1984冷静理智的精神CT必须关注情绪问题现在大家的智商都很高，但为什么有时会做出傻事来？主要是因为情绪是比思维更原始的心理活动，人的第一反应往往是情绪反应，而不是理性思维。因此，如果没有足够强的自我控制能力，我们就很容易一时冲动，恶性情绪（良性情绪我们需要培养）泛滥，从而彻底丧失理性。非理性冲动：三国的例子1·张飞打曹豹：三国故事里，最冲动的当属张飞。张飞不仅因为“努鞭督邮”而让刘备丢了安喜县县尉一职，后来又因为发酒疯鞭打曹豹，直接导致徐州失守。?2·刘备攻吴国：一直冷静理智的刘备，也有冲动的时候。关羽被孙权杀害后，刘备被复仇的欲念冲昏了头脑，不听赵云和诸葛亮等人的劝阻，执意攻打孙权的吴国，结果被陆逊火烧连营，导致彝陵之败，不仅蜀国从此一蹶不振，而且刘备本人也从此一病不起，最终客死在失败的归途中。?怒气有毒其实，作为非理性冲动的生气、愤怒，不仅容易坏事，而且还可能会毒害自己的健康，因为怒气本身是有毒的。请看这样一个故事：故事说的是，有一德国女人，脾气暴躁。有一次她大怒后给孩子哺乳，很快小孩死了，不知何故。后来她又生了孩子，同样在大怒后哺乳，小孩又死了。因此，她怀疑是母乳有毒，于是，请人检验自己的乳汁。果然，检验发现：生气时母乳含有高浓度的毒素。?爱尔马：“气水实验”1·实验过程：据说美国生理学家爱尔马把一只玻璃管插在盛有0度水的容器里，然后让实验者把气吐到水里，以收集人们在不同情绪状态下的“气水”。2·实验结果：一个心平气和的人吐出的气进入水后，澄清透明，无杂色；而一个怒发冲冠的人吐出的气进入水后，水变为紫色且有沉淀。?3·注射白鼠：爱尔马最后把紫色的“气水”用针筒抽出部分注射在小白鼠身上，结果，仅仅过了几分钟，小白鼠就死了。4·生气有毒：生气产生毒素，毒害自己的身体（生气之后腰酸背痛），毒害自己的美貌，毒害自己的脑细胞……5·女生注意：如果你真的爱漂亮，就算我们男人再不争气，你也千万别生气。?以明的约会以明读大学的时候，喜欢上了一个名叫莫若的女孩。但是很遗憾，莫若喜欢的却是阿力。不过，以明并没有因此就放弃。终于有一天，机会来了：莫若答应以明明天一起去上海音乐厅听音乐。第二天一早，以明买了昂贵的音乐会票，穿起了难得一穿的西装，还买了一大束玫瑰花，兴冲冲地跑到莫若家去接她。但开门的却是莫若的爸爸。莫若的爸爸如实地告诉以明：莫若刚刚跟阿力出去看电影了。以明一听，气不打一处来，愤怒地随手把花一扔，并狠狠地踩了几脚之后，跑到了电影院。在电影院门口，正赶上莫若和阿力准备入场。不容分说，以明冲上前去揪住了阿力的衣领。于是，两人扭打了起来，并且越打出手越狠。在几次劝架未果之后，莫若惊恐之中不得不打电话报警。不一会，警察来了，把他们三个一起带到了警察局。警察经过调查以后将莫若和阿力放了，而以明却以打架的名义在警察局被拘留了一天一夜。可怜的以明，由于自己的不理智，不仅没有追到女孩子，还被关到了警察局，真是太冤了！何谓“理智的精神”？1·定义：“理智的精神”就是指基于充分可靠的信息、通过逻辑的分析和推理来努力解决现实的问题，以实现彼此利益的最大化，而非任凭原始的本能和冲动去意气行事。2·实例：韩信忍受“胯下之辱”（俞敏洪的解释）?蔺相如对廉颇的理解和宽容?看人看吵架就算有时候不可避免地和人进行争论或者吵架，也不要丧失理智。所以，看一个人的性格，主要不能看ta平常时的表现，而应主要看ta面对紧急、冲突时的行为，尤其是看ta如何吵架。比如一个女孩：和你吵架时，还能温文尔雅，那才能真的说明她的性格、涵养好，将来肯定是个好老婆。反之，如果她：平常时对你很温柔，经常在你面前发嗲，但一旦跟你吵起架来，就恨不得拿菜刀砍死你祖宗十八代，那她绝对是一个泼妇，一个母夜叉，她平